سوال ۱۷۲ زیست کنکور تجربی ۱۳۹۸ با پاسخ تشریحی

پاسخ تشریحی

چرا گزینه‌های دیگر نادرست‌اند

• گزینهٔ ۱: ممکن است دانش‌آموز با توجه به نقش اکسین در تحریک ریشه‌زایی، این گزینه را انتخاب کند؛ اما ریزش برگ با تشکیل لایهٔ جداکننده از آثار اتیلن است، نه سیتوکینین که پس از قطع جوانهٔ رأسی افزایش می‌یابد.
• گزینهٔ ۳: تحریک تقسیم یاخته‌ای واقعاً از نقش‌های سیتوکینین است و می‌تواند دانش‌آموز را به انتخاب این گزینه ترغیب کند؛ اما بسته‌شدن روزنه‌ها در شرایط خشکی به آبسیزیک اسید مربوط است، نه اکسین.
• گزینهٔ ۴: ممکن است دانش‌آموز اثر بازدارندگی چیرگی رأسی را با کاهش رشد در شرایط نامساعد اشتباه بگیرد؛ اما نقش نخست به آبسیزیک اسید و ایجاد یاخته‌های جدید از راه تحریک تقسیم یاخته‌ای به سیتوکینین مربوط است، نه به‌ترتیب سیتوکینین و اکسین.

راهنمایی قدم‌به‌قدم (پیش از دیدن پاسخ)

1. بخش «شاخه و برگ‌های بیشتر: برهم‌کنش دو تنظیم‌کننده» را به یاد بیاورید؛ چیرگی رأسی با تغییر مقدار دو تنظیم‌کننده در جوانه‌های جانبی ارتباط دارد.
2. ابتدا ترتیب هورمون‌ها را مشخص کنید: پس از حذف جوانهٔ رأسی، سیتوکینین در جوانه‌های جانبی بیشتر و اکسین کمتر می‌شود.
3. اکنون نقش‌های این دو هورمون را به همان ترتیب بررسی کنید: هورمون نخست به «هورمون جوانی» معروف است؛ برای هورمون دوم، اثر آن بر بلندشدن یاخته‌ها را به یاد آورید.