سوال ۲۲۴ · فیزیک
کنکور تجربی ۱۳۹۹ · سوال ۲۲۴ · کلید رسمی سازمان سنجش
فیزیک · فیزیک ۲ · فصل ۲: جریان الکتریکی و مدارهای جریان مستقیم
یک ولتسنج به مقاومت را به دو سر یک باتری با نیروی محرکهٔ ۶ ولت و مقاومت درونی میبندیم. مرتبهٔ بزرگی تعداد الکترونهایی که در هر دقیقه از این ولتسنج میگذرند، چقدر است؟ ()
نمایش پاسخ و پاسخ تشریحی
پاسخ درست: گزینهٔ ۱ (کلید رسمی سازمان سنجش)
پاسخ تشریحی
ابتدا مقاومت ولتسنج و زمان را به یکاهای مناسب تبدیل میکنیم:
، و .
گام اول: محاسبهٔ جریان عبوری از ولتسنج
ولتسنج مقاومت محدود دارد؛ بنابراین با اتصال آن به باتری، مدار بسته میشود و جریان از ولتسنج و مقاومت درونی باتری میگذرد. مطابق رابطهٔ جریان مدار باتری در کتاب داریم (فیزیک ۲، صفحهٔ ۵۳):
.
چون است، برای تعیین مرتبهٔ بزرگی میتوان نوشت:
.
گام دوم: محاسبهٔ بار عبوری در یک دقیقه
طبق تعریف شدت جریان، بار عبوری از مقطع رسانا برابر است. بنابراین:
.
گام سوم: محاسبهٔ تعداد الکترونها
بار هر الکترون از نظر اندازه برابر است؛ پس با استفاده از داریم:
.
بنابراین تعداد الکترونهای عبوری چند برابر است و مرتبهٔ موردنظر سؤال، خواهد بود.
پاسخ: گزینهٔ ۱
چرا گزینههای دیگر نادرستاند
- گزینهٔ ۲: اگر در تبدیل مقاومت، بهاشتباه بنویسید، جریان و تعداد الکترونها ده برابر میشوند و به این گزینه میرسید. تبدیل درست مقاومت برابر است.
- گزینهٔ ۳: اگر مقاومت ولتسنج را بهاشتباه در نظر بگیرید، تعداد الکترونها صد برابر مقدار درست به دست میآید. برای جلوگیری از این خطا باید پیشوند کیلو را با ضریب وارد محاسبه کنید.
- گزینهٔ ۴: اگر پیشوند کیلو را نادیده بگیرید و مقاومت را بگذارید، جریان تقریباً هزار برابر میشود و چنین مرتبهای به دست میآید. مقاومت واقعی ولتسنج بسیار بزرگتر است و جریان بسیار کمتری از آن میگذرد.
راهنمایی قدمبهقدم (پیش از دیدن پاسخ)
- ولتسنج این سؤال آرمانی نیست؛ مقاومت مشخصی دارد و از آن جریان میگذرد. رابطهٔ جریان مدارِ شامل باتری با مقاومت درونی را در فیزیک ۲، صفحهٔ ۵۳، به یاد آورید.
- مقاومت ولتسنج و مقاومت درونی باتری در یک حلقه قرار دارند؛ پس . ابتدا کیلواهم را به اهم تبدیل کنید و ببینید آیا مقاومت درونی در برابر مقاومت ولتسنج قابل چشمپوشی است.
- پس از محاسبهٔ جریان، برای بازهٔ یک دقیقه از استفاده کنید. بار عبوری است؛ آن را بر بار هر الکترون تقسیم کنید و حاصل را به صورت علمی بنویسید.