دانشجو؟ ۵۰۰ هزار تومان هدیه همین حالادانشجو؟ با کارت دانشجویی یا ایمیل دانشگاهی ۵۰۰٬۰۰۰ تومان هدیه بگیر، و اگر دانشگاهت تا ۱۶ آذر به ۵۰ دانشجوی فعال برسد ۲ میلیون تومان دیگرجدول دانشگاه‌هادانشجو؟ ۵۰۰ هزار تومان هدیه همین حالادانشجو؟ با کارت دانشجویی یا ایمیل دانشگاهی ۵۰۰٬۰۰۰ تومان هدیه همین حالا، و ۲ میلیون تومان دیگر اگر دانشگاهت تا ۱۶ آذر به ۵۰ دانشجوی فعال برسدجدول دانشگاه‌ها
1xAi
کنکور تجربی ۱۴۰۵ · فیزیک

سوال ۷۴ فیزیک کنکور تجربی ۱۴۰۵ با پاسخ تشریحی

سوال ۷۴ دفترچهٔ اختصاصی کنکور تجربی ۱۴۰۵، با کلید رسمی سازمان سنجش. پاسخ تشریحی، دلیل نادرستی گزینه‌های دیگر و راهنمایی‌ها را هوش مصنوعی 1xAi بر پایهٔ همین کلید و متن کتاب درسی نوشته است.

سوال ۷۴ · فیزیک

کنکور تجربی ۱۴۰۵ · سوال ۷۴ · کلید رسمی سازمان سنجش

فیزیک · فیزیک ۳ · فصل ۴: آشنایی با فیزیک اتمی و هسته‌ای

اگر در مدل اتم هسته‌ای رادرفورد، الکترون‌ها مانند سیاره‌های منظومه شمسی که دور خورشید می‌چرخند، به دور هسته در گردش باشند آنگاه با نزدیک شدن الکترون به هسته .................... .

  1. گزینهٔ ۱: انرژی آن افزایش می‌یابد
  2. گزینهٔ ۲: بسامد حرکت مداری آن کاهش می‌یابد
  3. گزینهٔ ۳: طول موج امواج الکترومغناطیسی تابش‌شده از آن کوتاه‌تر می‌شود
  4. گزینهٔ ۴: با گسیل پی در پی امواج الکترومغناطیسی، طیف گسیلی گسسته ایجاد می‌کند
نمایش پاسخ و پاسخ تشریحی

پاسخ درست: گزینهٔ ۳ (کلید رسمی سازمان سنجش)

پاسخ تشریحی

در مدل رادرفورد، هستهٔ کوچک و مثبت در مرکز اتم قرار دارد و الکترون‌ها پیرامون آن هستند (فیزیک ۳، صفحه‌های ۱۰۳–۱۰۴). صورت سؤال می‌خواهد پیامد حرکت سیاره‌مانند الکترون را با قوانین کلاسیکی بررسی کنیم، نه با فرض ترازهای انرژی مدل بور.

۱. وابستگی تندی به شعاع مدار
اگر بار هسته +Ze+Ze، جرم الکترون mm و شعاع مدار rr باشد، نیروی جاذبهٔ الکتریکی، نیروی مرکزگرای لازم را فراهم می‌کند:
kZe2r2=mv2r\frac{kZe^2}{r^2}=\frac{mv^2}{r}
پس:
v=kZe2mrv=\sqrt{\frac{kZe^2}{mr}}
بنابراین با کاهش فاصله از هسته، تندی الکترون افزایش می‌یابد.

۲. تغییر بسامد حرکت مداری
بسامد حرکت مداری برابر است با:
f=v2πr=12πkZe2mr3f=\frac{v}{2\pi r}=\frac{1}{2\pi}\sqrt{\frac{kZe^2}{mr^3}}
در نتیجه:
f∝r−3/2f\propto r^{-3/2}
پس با نزدیک شدن الکترون به هسته، بسامد مداری افزایش می‌یابد، نه کاهش.

۳. تغییر طول موج تابش
در توصیف کلاسیکی، الکترونِ در حال گردش شتاب دارد و تابش می‌کند؛ بسامد تابش آن با بسامد حرکت مداری متناظر است. از رابطهٔ موج الکترومغناطیسی داریم:
λ=cf\lambda=\frac{c}{f}
بنابراین افزایش بسامد، باعث کاهش طول موج تابش می‌شود؛ این همان نتیجهٔ مورد نظر سؤال است.

۴. بررسی انرژی و نوع طیف
انرژی جنبشی و پتانسیل الکترون در مدار عبارت‌اند از:
K=kZe22rK=\frac{kZe^2}{2r} ، U=−kZe2rU=-\frac{kZe^2}{r}
پس انرژی کل برابر است با:
E=K+U=−kZe22rE=K+U=-\frac{kZe^2}{2r}
با کاهش شعاع، انرژی کل منفی‌تر می‌شود و کاهش می‌یابد؛ هرچند انرژی جنبشی افزایش پیدا می‌کند. همچنین در این مدل، شعاع مدار و بسامد تابش پیوسته تغییر می‌کنند و سازوکاری برای ایجاد طول موج‌های گسسته وجود ندارد. کتاب نیز ناتوانی مدل‌های پیش از بور در توضیح طول موج‌های معین را بیان می‌کند (فیزیک ۳، صفحهٔ ۱۰۲). در مدل بور، خط‌های طیفی بر اثر گذار الکترون میان ترازهای انرژی معین پدید می‌آیند (فیزیک ۳، صفحهٔ ۱۰۹).

پاسخ: گزینهٔ ۳

چرا گزینه‌های دیگر نادرست‌اند

  • گزینهٔ ۱: ممکن است دانش‌آموز افزایش انرژی جنبشی الکترون را با افزایش انرژی کل آن اشتباه بگیرد. با نزدیک شدن الکترون به هسته، انرژی جنبشی افزایش می‌یابد، اما انرژی پتانسیل بیشتر کاهش می‌یابد و در نتیجه انرژی کل کمتر می‌شود.
  • گزینهٔ ۲: ممکن است دانش‌آموز تصور کند کوچک‌تر شدن مدار به معنای کاهش بسامد است. در واقع، هم تندی الکترون بیشتر می‌شود و هم محیط مدار کاهش می‌یابد؛ بنابراین زمان هر دور کمتر و بسامد مداری بیشتر می‌شود.
  • گزینهٔ ۴: این گزینه از آمیختن پیش‌بینی مدل کلاسیکی رادرفورد با گذارهای مدل بور به دست می‌آید. تابش پی‌درپی در مدل کلاسیکی با تغییر پیوستهٔ بسامد همراه است، نه طیف خطی؛ طیف گسسته با گذار میان ترازهای انرژی معین توضیح داده می‌شود.

راهنمایی قدم‌به‌قدم (پیش از دیدن پاسخ)

  1. تفاوت مدل کلاسیکی رادرفورد و مدل بور را به یاد بیاورید: در مدل کلاسیکی، بار الکتریکیِ شتاب‌دار تابش می‌کند، اما ترازهای انرژی گسسته فرض نشده‌اند.
  2. نیروی جاذبهٔ الکتریکی نقش نیروی مرکزگرا را دارد. با برابر قرار دادن این دو نیرو، ابتدا وابستگی تندی الکترون به شعاع مدار را پیدا کنید و سپس از رابطهٔ f=v2πrf=\frac{v}{2\pi r} کمک بگیرید.
  3. از روابط حرکت مداری به f∝r−3/2f\propto r^{-3/2} می‌رسید. در توصیف کلاسیکی، بسامد تابش با بسامد حرکت مداری متناظر است؛ اکنون رابطهٔ λ=cf\lambda=\frac{c}{f} را بررسی کنید.

فیزیک ۳ · فصل ۴: آشنایی با فیزیک اتمی و هسته‌ای

سوال‌های رسمی دیگر کنکور تجربی از همین فصل:

فصل «آشنایی با فیزیک اتمی و هسته‌ای» را در پنل یادگیری تمرین کن

در پنل یادگیری 1xAi سوال‌هایی مثل همین را جواب می‌دهی و جوابت ثبت می‌شود؛ پیش از دیدن پاسخ، سه راهنمایی پله‌پله داری و معلم هوشمند بی‌آن‌که جواب را لو بدهد کمکت می‌کند. تمرین و آزمون رایگان است؛ معلم هوشمند هم سهمیهٔ روزانهٔ رایگان دارد.

ساختن حساب رایگان است و بعد از ثبت‌نام مستقیم به همین بخش از پنل برمی‌گردی.

فیزیک · تجربی ۱۴۰۵