سوال ۹ · زیستشناسی
کنکور تجربی ۱۴۰۴ نوبت اول · سوال ۹ · کلید رسمی سازمان سنجش
زیستشناسی · زیستشناسی ۳ · فصل ۳: انتقال اطلاعات در نسلها
با توجه به نمودار توزیع فراوانی مربوط به رنگ ذرت که در کتاب درسی آمده است و با فرض اینکه گروهی با بیشترین فراوانی گروه و گروهی با کمترین فراوانی گروه نامیده شود، کدام مورد زیر درست است؟
نمایش پاسخ و پاسخ تشریحی
پاسخ درست: گزینهٔ ۱ (کلید رسمی سازمان سنجش)
پاسخ تشریحی
۱. معیار گروهبندی را مشخص میکنیم.
ژننمود، ترکیب دگرههای فرد و رخنمود، حالت بروز صفت است؛ بنابراین یکسان بودن رخنمود لزوماً به معنی یکسان بودن ژننمود نیست (زیستشناسی ۳، صفحهٔ ۴۰–۴۱). در هر جایگاه، دو دگرهٔ یکسان نشاندهندهٔ حالت خالص و دو دگرهٔ متفاوت نشاندهندهٔ حالت ناخالصاند.
در الگوی سهجایگاهی رنگ ذرت، اثر دگرههای مؤثر بر رنگ با هم جمع میشود. برای جلوگیری از اشتباه با نام گروههای سؤال، جایگاهها را با ، و نشان میدهیم و حروف بزرگ را دگرههای مؤثر در تولید رنگ در نظر میگیریم. تعداد این دگرهها از تا تغییر میکند و هفت گروه رنگی ایجاد میشود.
۲. جای گروههای نامگذاریشده را پیدا میکنیم.
گروه ، ستون میانی و دارای بیشترین فراوانی است؛ افراد آن سه دگرهٔ مؤثر دارند. کمترین فراوانی مربوط به دو انتهای نمودار است؛ پس گروه هرکدام از این دو انتها باشد، افرادش یا هیچ دگرهٔ مؤثری ندارند یا شش دگرهٔ مؤثر دارند.
۳. گروههای مجاور قله را بررسی میکنیم.
افراد دو ستون مجاور گروه ، بهترتیب دو یا چهار دگرهٔ مؤثر دارند. در ستون دارای دو دگرهٔ مؤثر، دو نمونه عبارتاند از:
- : هر سه جایگاه خالصاند.
- : فقط یک جایگاه خالص است.
در ستون دارای چهار دگرهٔ مؤثر نیز همین تفاوت دیده میشود:
- : هر سه جایگاه خالصاند.
- : فقط یک جایگاه خالص است.
پس در هرکدام از گروههای مجاور قله، بعضی افراد در هر سه جایگاه خالصاند و بعضی چنین نیستند؛ در نتیجه گزینهٔ اول درست است.
۴. سایر عبارتها را کنترل میکنیم.
گروه مجاور هر انتهای نمودار، یک یا پنج دگرهٔ مؤثر دارد؛ مانند یا . همهٔ افراد این گروهها دقیقاً دو جایگاه خالص و یک جایگاه ناخالص دارند؛ پس قید «فقط بعضی» در گزینهٔ دوم نادرست است.
افراد دو انتهای نمودار، یا هستند و هیچ جایگاه ناخالصی ندارند؛ بنابراین گزینهٔ سوم نادرست است.
در گروه میانی نیز هم با دو جایگاه خالص و هم بدون جایگاه خالص وجود دارند؛ پس حکم «همه» در گزینهٔ چهارم درست نیست.
پاسخ: گزینهٔ ۱
چرا گزینههای دیگر نادرستاند
- گزینهٔ ۲: ممکن است دانشآموز تنوع ژننمودهای یک گروه رنگی را به تفاوت تعداد جایگاههای خالص تعمیم دهد؛ اما افراد گروه مجاور هر انتهای نمودار، همگی یک جایگاه ناخالص و دو جایگاه خالص دارند، نه فقط بعضی از آنها.
- گزینهٔ ۳: این گزینه از اشتباه گرفتن گروه انتهایی با گروه مجاور آن ناشی میشود. افراد کمفراوانترین گروهها در هر سه جایگاه خالصاند و هیچ جایگاه ناخالصی ندارند.
- گزینهٔ ۴: ژننمودی مانند در گروه میانی، دو جایگاه خالص دارد؛ اما نمیتوان ویژگی آن را به همهٔ افراد این گروه تعمیم داد، زیرا نیز در همین گروه قرار میگیرد و هیچ جایگاه خالصی ندارد.
راهنمایی قدمبهقدم (پیش از دیدن پاسخ)
- الگوی صفت چندژنی رنگ ذرت را به یاد بیاورید: شدت رنگ به مجموع دگرههای مؤثر در تولید رنگ بستگی دارد، نه فقط به خالص یا ناخالص بودن فرد.
- ستون میانی نمودار بیشترین فراوانی و ستونهای دو انتها کمترین فراوانی را دارند. برای بررسی گزینهها، ابتدا تعداد دگرههای مؤثر در هر ستون و سپس تعداد جایگاههای خالص را مشخص کنید.
- با نمایش سه جایگاه بهصورت ، و ، ژننمودهای و را مقایسه کنید: تعداد دگرههای مؤثر آنها یکسان است؛ آیا تعداد جایگاههای خالصشان نیز یکسان است؟