۱۰۰ هزار تومان هدیهٔ ثبت‌نام، تا ۱ میلیونبا ثبت‌نام گردونهٔ هدیه را بچرخان: دست‌کم ۱۰۰٬۰۰۰ تومان و تا ۱٬۰۰۰٬۰۰۰ تومان اعتبار هدیه، بدون کارت بانکیگردونهٔ هدیه۱ میلیون برای تو، ۱ میلیون برای دوستتدوستانت را دعوت کن: برای هر دوستی که فعال شود ۱٬۰۰۰٬۰۰۰ تومان اعتبار هدیه می‌گیری و خودش هم ۱٬۰۰۰٬۰۰۰ تومانجوایز
1xAi
زیست‌شناسی ۱ · فصل ۷

نمونه سوال فصل ۷ زیست دهم با جواب

«جذب و انتقال مواد در گیاهان»، فصل ۷ کتاب زیست‌شناسی ۱، صفحهٔ ۹۷ تا ۱۱۴. ۱۲ نمونه سوال چهارگزینه‌ای با جواب تشریحی و ۱۰ سوال کنکور تجربی از فصل ۷ زیست‌شناسی ۱ (جذب و انتقال مواد در گیاهان)، پایهٔ دهم.

نمونه سوال‌ها را هوش مصنوعی از روی متن همین فصل نوشته و فقط سوالی منتشر شده که دو حل‌کنندهٔ مستقل به همان جواب رسیده‌اند. اول خودت جواب بده، بعد «نمایش پاسخ» را بزن.

نمونه سوال‌ها و جواب تشریحی

۱۲ سوال

نمونه سوال ۱

تولید هوش مصنوعی

زیست‌شناسی · زیست‌شناسی ۱ · فصل ۷: جذب و انتقال مواد در گیاهان

با در نظر گرفتن ویژگی گیاخاک و شکل‌های عمدهٔ نیتروژن مورد استفادهٔ گیاهان، کدام نتیجه‌گیری درست است؟

  1. گزینهٔ ۱: یون نیترات به دلیل داشتن بار مثبت، مستقیماً به سطح گیاخاک جذب می‌شود.
  2. گزینهٔ ۲: نگهداری یون‌ها بر سطح گیاخاک، همان فرایندی است که نیتروژن جو را برای گیاه قابل استفاده می‌کند.
  3. گزینهٔ ۳: وجود نیتروژن در ساختار آمونیوم و نیترات، برای نگهداری یکسان آنها به‌وسیلهٔ بارهای گیاخاک کافی است.
  4. گزینهٔ ۴: بار سطح گیاخاک می‌تواند در نگهداری یون آمونیوم و کاهش شسته شدن آن نقش داشته باشد.
نمایش پاسخ و پاسخ تشریحی

پاسخ درست: گزینهٔ ۴

پاسخ تشریحی

گیاخاک دارای بارهای منفی است و از این طریق یون‌های مثبت را بر سطح خود نگه می‌دارد و از شسته شدن آنها می‌کاهد. از دو شکل عمدهٔ نیتروژن مورد استفادهٔ گیاه، آمونیوم با فرمول NH4+\mathrm{NH_4^+} مثبت و نیترات با فرمول NO3−\mathrm{NO_3^-} منفی است؛ بنابراین سازوکار بیان‌شده می‌تواند به نگهداری آمونیوم کمک کند. این نقش با تثبیت نیتروژن، یعنی تبدیل نیتروژن جو به شکل قابل استفادهٔ گیاه، تفاوت دارد. (صفحه‌های ۹۸ و ۹۹) پاسخ: گزینهٔ ۴

نمونه سوال ۲

تولید هوش مصنوعی

زیست‌شناسی · زیست‌شناسی ۱ · فصل ۷: جذب و انتقال مواد در گیاهان

دربارهٔ تأمین مواد مورد نیاز یک گیاه فتوسنتزکننده، کدام عبارت درست است؟

  1. گزینهٔ ۱: توانایی ساخت پروتئین و لیپید، نیاز گیاه فتوسنتزکننده به جذب مواد معدنی را برطرف می‌کند.
  2. گزینهٔ ۲: عنصر سازندهٔ اسکلت مواد آلی می‌تواند از ترکیبی محلول در آب نیز در اختیار گیاه قرار گیرد.
  3. گزینهٔ ۳: تمام کربن مورد نیاز گیاه، تنها پس از عبور کربن‌دی‌اکسید گازی از روزنه‌ها تأمین می‌شود.
  4. گزینهٔ ۴: عناصر لازم برای ساخت مواد آلی، همگی باید ابتدا از خاک وارد ریشه شوند.
نمایش پاسخ و پاسخ تشریحی

پاسخ درست: گزینهٔ ۲

پاسخ تشریحی

توانایی فتوسنتز به معنی بی‌نیازی گیاه از دریافت مواد نیست؛ گیاه همچنان آب و عناصر معدنی را جذب می‌کند. کربن نیز که در ساخت مواد آلی نقش بنیادی دارد، فقط از راه ورود کربن‌دی‌اکسید گازی تأمین نمی‌شود. بخشی از کربن‌دی‌اکسید در آب به بیکربنات تبدیل می‌شود و این شکل نیز قابلیت جذب دارد. بنابراین، تأمین کربن از یک ترکیب محلول در آب امکان‌پذیر است. (صفحه‌های ۹۷ و ۹۸) پاسخ: گزینهٔ ۲

نمونه سوال ۳

تولید هوش مصنوعی

زیست‌شناسی · زیست‌شناسی ۱ · فصل ۷: جذب و انتقال مواد در گیاهان

در بررسی انتقال مواد در عرض ریشه، ماده‌ای در مسیر نخست از راه پلاسمودسم به یاختهٔ مجاور می‌رود و در مسیر دوم در امتداد دیواره‌ها و فضاهای بین‌یاخته‌ای جابه‌جا می‌شود. کدام تفسیر درست است؟

  1. گزینهٔ ۱: مسیر نخست سیمپلاستی است و می‌تواند برای جابه‌جایی برخی مولکول‌های درشت نیز به کار رود؛ مسیر دوم آپوپلاستی است.
  2. گزینهٔ ۲: مسیر نخست سیمپلاستی است و مسیر دوم نیز به دلیل عبور از میان یاخته‌ها، سیمپلاستی به شمار می‌رود.
  3. گزینهٔ ۳: هر دو مسیر عرض غشایی‌اند، زیرا ماده در هر دو از محدودهٔ یک یاخته به محدودهٔ یاختهٔ دیگر می‌رود.
  4. گزینهٔ ۴: مسیر نخست آپوپلاستی و ویژهٔ آب است؛ مسیر دوم سیمپلاستی است.
نمایش پاسخ و پاسخ تشریحی

پاسخ درست: گزینهٔ ۱

پاسخ تشریحی

در مسیر نخست، ماده از پروتوپلاست یک یاخته و از راه پلاسمودسم به پروتوپلاست یاختهٔ مجاور می‌رود؛ پس انتقال سیمپلاستی است. منافذ پلاسمودسم امکان عبور پروتئین‌ها، نوکلئیک‌اسیدها و حتی ویروس‌های گیاهی را نیز فراهم می‌کنند و این مسیر ویژهٔ آب نیست. در مسیر دوم، حرکت در دیواره‌ها و فضاهای بین‌یاخته‌ای صورت می‌گیرد که مشخصهٔ انتقال آپوپلاستی است. صرف جابه‌جایی بین محدودهٔ دو یاخته، برای عرض غشایی دانستن یک مسیر کافی نیست. (صفحهٔ ۱۰۵) پاسخ: گزینهٔ ۱

نمونه سوال ۴

تولید هوش مصنوعی

زیست‌شناسی · زیست‌شناسی ۱ · فصل ۷: جذب و انتقال مواد در گیاهان

پس از بارندگی، بخشی از کود شیمیایی یک مزرعه وارد آبگیر مجاور می‌شود. کدام عبارت، پیامد احتمالی این رویداد را مطابق مطالب کتاب توضیح می‌دهد؟

  1. گزینهٔ ۱: افزایش مواد مغذی آب، الزاماً شرایط مناسب‌تری برای بقای جانوران آبزی ایجاد می‌کند.
  2. گزینهٔ ۲: مواد معدنی کود شیمیایی نسبت به کود آلی آهسته‌تر در دسترس قرار می‌گیرند و به همین علت وارد آب می‌شوند.
  3. گزینهٔ ۳: کود زیستی، مانند کود آلی، صرفاً از بقایای در حال تجزیه تشکیل شده و باکتری زنده در عملکرد آن نقشی ندارد.
  4. گزینهٔ ۴: ورود مواد کود به آب می‌تواند با افزایش رشد برخی جانداران، دسترسی جانوران آبزی به نور و اکسیژن کافی را مختل کند.
نمایش پاسخ و پاسخ تشریحی

پاسخ درست: گزینهٔ ۴

پاسخ تشریحی

مواد معدنی کودهای شیمیایی به‌سرعت در اختیار گیاه قرار می‌گیرند، اما بخشی از آنها ممکن است با بارش شسته و وارد آب شود. افزایش مواد مغذی آب، رشد باکتری‌ها، جلبک‌ها و گیاهان آبزی را زیاد می‌کند. گسترش این جانداران می‌تواند از رسیدن نور و اکسیژن کافی جلوگیری کند و به مرگ جانوران آبزی بینجامد. بنابراین، بیشتر شدن مواد مغذی لزوماً برای همهٔ جانداران سودمند نیست. کودهای آلی مواد معدنی را آهسته آزاد می‌کنند و کودهای زیستیِ معرفی‌شده نیز حاوی باکتری‌های مفیدند. (صفحهٔ ۱۰۰) پاسخ: گزینهٔ ۴

نمونه سوال ۵

تولید هوش مصنوعی

زیست‌شناسی · زیست‌شناسی ۱ · فصل ۷: جذب و انتقال مواد در گیاهان

در یک مجموعهٔ شامل 200200 گیاه دانه‌دار، درصد گیاهان دارای قارچ‌ریشه‌ای را دقیقاً برابر مقدار تقریبی ذکرشده در کتاب در نظر می‌گیریم. اگر یک‌سوم گیاهان دارای این همزیستی از مجموعه خارج شوند و وضعیت همزیستی بقیه تغییر نکند، چند گیاه دارای قارچ‌ریشه‌ای در مجموعه باقی می‌ماند؟

  1. گزینهٔ ۱: 8080 گیاه
  2. گزینهٔ ۲: 140140 گیاه
  3. گزینهٔ ۳: 120120 گیاه
  4. گزینهٔ ۴: 180180 گیاه
نمایش پاسخ و پاسخ تشریحی

پاسخ درست: گزینهٔ ۳

پاسخ تشریحی

طبق کتاب، حدود 90%90\% گیاهان دانه‌دار دارای همزیستی با قارچ‌اند. با فرض سؤال، تعداد اولیهٔ گیاهان دارای همزیستی برابر است با 200×0.9=180200\times0.9=180. پس از حذف یک‌سوم این گروه، دو‌سوم آن باقی می‌ماند؛ بنابراین تعداد مورد نظر برابر است با 180×23=120180\times\frac{2}{3}=120 گیاه. گیاهان فاقد همزیستی در این شمارش وارد نمی‌شوند. (صفحهٔ ۱۰۲) پاسخ: گزینهٔ ۳

نمونه سوال ۶

تولید هوش مصنوعی

زیست‌شناسی · زیست‌شناسی ۱ · فصل ۷: جذب و انتقال مواد در گیاهان

در مقایسهٔ توبره‌واش، سس و گل جالیز، کدام عبارت درست است؟

  1. گزینهٔ ۱: توبره‌واش، به دلیل گوارش حشرات، توانایی ساخت مواد آلی با فتوسنتز را ندارد.
  2. گزینهٔ ۲: در توبره‌واش، تغییر بعضی برگ‌ها با شکار جانوران ارتباط دارد؛ اما سس مواد مورد نیاز را با اندام مکنده از میزبان می‌گیرد.
  3. گزینهٔ ۳: برگ‌های تغییرشکل‌یافتهٔ گیاهان حشره‌خوار، همانند اندام مکندهٔ سس به آوندهای گیاه دیگر نفوذ می‌کنند.
  4. گزینهٔ ۴: سس مواد مورد نیاز را با نفوذ به ریشهٔ میزبان می‌گیرد، اما گل جالیز با پیچیدن ساقه به دور اندام هوایی میزبان تغذیه می‌کند.
نمایش پاسخ و پاسخ تشریحی

پاسخ درست: گزینهٔ ۲

پاسخ تشریحی

گیاهان حشره‌خوار با وجود انجام فتوسنتز، در زیستگاه‌های فقیر از نیتروژن زندگی می‌کنند و بعضی برگ‌های آنها برای شکار و گوارش جانوران کوچک تغییر یافته است. توبره‌واش از این گروه است. در مقابل، سس با ایجاد اندام مکنده و نفوذ آن به آوندهای میزبان، مواد مورد نیاز خود را دریافت می‌کند. نفوذ اندام مکنده به ریشهٔ گیاهان جالیزی، ویژگی گل جالیز است و نباید با شیوهٔ سس جابه‌جا شود. (صفحهٔ ۱۰۴) پاسخ: گزینهٔ ۲

نمونه سوال ۷

تولید هوش مصنوعی

زیست‌شناسی · زیست‌شناسی ۱ · فصل ۷: جذب و انتقال مواد در گیاهان

گیاهی در خاکی رشد می‌کند که فسفات کل آن فراوان، ولی فسفات قابل دسترس و ترکیبات نیتروژنِ قابل استفادهٔ آن محدود است. در این گیاه، هم افزایش تارهای کشنده و هم تشکیل قارچ‌ریشه‌ای مشاهده می‌شود. کدام تفسیر از کنار هم قرار دادن این اطلاعات درست است؟

  1. گزینهٔ ۱: گسترش تماس با خاک می‌تواند به جذب فسفات کمک کند؛ ولی وجود قارچ‌ریشه‌ای، به‌خودی‌خود نشان‌دهندهٔ توان گیاه در جذب مستقیم نیتروژن مولکولی نیست.
  2. گزینهٔ ۲: قارچ، با دریافت فسفات از ریشه و تحویل مواد آلی به آن، کمبودهای هر دو عنصر را مستقیماً برطرف می‌کند.
  3. گزینهٔ ۳: با توجه به فراوانی فسفات خاک، افزایش تارهای کشنده نمی‌تواند در تأمین فسفر نقشی داشته باشد؛ پس تنها فایدهٔ همزیستی، تأمین نیتروژن است.
  4. گزینهٔ ۴: افزایش سطح تماس ریشه و قارچ با خاک، شکل مولکولی نیتروژن را بدون نیاز به تثبیت، برای گیاه قابل جذب می‌کند.
نمایش پاسخ و پاسخ تشریحی

پاسخ درست: گزینهٔ ۱

پاسخ تشریحی

در خاک ممکن است فسفات فراوان باشد، اما به دلیل اتصال محکم به بعضی ترکیبات معدنی، به‌آسانی در دسترس گیاه قرار نگیرد. افزایش تارهای کشنده و گسترش ریشه از پاسخ‌هایی است که می‌تواند جذب را بیشتر کند. پیکر رشته‌ای قارچ نیز تماس با حجم بیشتری از خاک را ممکن می‌سازد و به تأمین مواد معدنی، به‌ویژه فسفات، کمک می‌کند. در این همزیستی، مواد آلی از گیاه به قارچ می‌رسند، نه برعکس. از سوی دیگر، گیاه شکل مولکولی نیتروژن را جذب نمی‌کند و نقش بیان‌شده برای قارچ‌ریشه‌ای، دلیلی بر تغییر این محدودیت نیست. بنابراین باید کمک به جذب فسفات را از تثبیت نیتروژن و توان جذب مستقیم آن جدا دانست. (صفحه‌های ۹۹ و ۱۰۲) پاسخ: گزینهٔ ۱

نمونه سوال ۸

تولید هوش مصنوعی

زیست‌شناسی · زیست‌شناسی ۱ · فصل ۷: جذب و انتقال مواد در گیاهان

در ریشهٔ گیاهی که بیشتر یاخته‌های درون‌پوست آن ظاهر نعلی‌شکل دارند، فرض کنید توان انتقال مواد در همهٔ یاخته‌های معبر از بین برود، ولی وضعیت سایر یاخته‌ها تغییر نکند. کدام نتیجه‌گیری درست است؟

  1. گزینهٔ ۱: افزایش ساخت پروتئین‌های عبوردهندهٔ آب، به‌تنهایی یاخته‌های نعلی‌شکل را جایگزین یاخته‌های معبر می‌کند.
  2. گزینهٔ ۲: یاخته‌های نعلی‌شکل، چون جزئی از درون‌پوست‌اند، بدون تغییر ساختمان خود انتقال مواد را ادامه می‌دهند.
  3. گزینهٔ ۳: افزایش پروتئین‌های عبوردهندهٔ آب در سایر یاخته‌ها، به‌تنهایی دلیل کافی برای برقرار ماندن مسیر انتقال مواد به آوندها نیست.
  4. گزینهٔ ۴: تا زمانی که تعرق برقرار است، از دست رفتن توان انتقال یاخته‌های معبر اثری بر مسیر عبور مواد از درون‌پوست ندارد.
نمایش پاسخ و پاسخ تشریحی

پاسخ درست: گزینهٔ ۳

پاسخ تشریحی

در ریشهٔ توصیف‌شده، پوشش نوار کاسپاری بر دیواره‌های جانبی و پشتیِ یاخته‌های نعلی‌شکل، انتقال مواد از این یاخته‌ها را ناممکن می‌کند؛ انتقال به آوندها از یاخته‌های معبر انجام می‌شود. پروتئین‌های معرفی‌شده در صفحهٔ ۱۰۵ فقط سرعت عبور آب از غشاهای مربوط را افزایش می‌دهند و نمی‌توان از افزایش آنها، رفع مانع دیواره‌ای یا جایگزینی یاختهٔ معبر را نتیجه گرفت. همچنین تعرق در انتقال آب و مواد معدنی به برگ نقش دارد، اما جای مسیر عبور از درون‌پوست را نمی‌گیرد. پس با اختلال در یاخته‌های معبر، افزایش این پروتئین‌ها به‌تنهایی تضمین‌کنندهٔ تداوم انتقال نیست. (صفحه‌های ۱۰۵ تا ۱۰۷) پاسخ: گزینهٔ ۳

نمونه سوال ۹

تولید هوش مصنوعی

زیست‌شناسی · زیست‌شناسی ۱ · فصل ۷: جذب و انتقال مواد در گیاهان

برای مقایسهٔ دو شیوهٔ انتقال مواد در گیاه، در یک مدل ساده، سرعت مؤثر انتشار را ثابت و برابر با 4 mm/day4\,\mathrm{mm/day} و سرعت جریان توده‌ای را ثابت و برابر با 2 m/day2\,\mathrm{m/day} در نظر می‌گیریم. زمان لازم برای طی فاصلهٔ 6 m6\,\mathrm{m} با انتشار، چند برابر زمان لازم با جریان توده‌ای است؟

  1. گزینهٔ ۱: 55 برابر
  2. گزینهٔ ۲: 5050 برابر
  3. گزینهٔ ۳: 500500 برابر
  4. گزینهٔ ۴: 50005000 برابر
نمایش پاسخ و پاسخ تشریحی

پاسخ درست: گزینهٔ ۳

پاسخ تشریحی

در این مدل، سرعت‌ها ثابت فرض شده‌اند؛ پس زمان از رابطهٔ t=d/vt=d/v محاسبه می‌شود. فاصلهٔ موردنظر برابر با 6 m=6000 mm6\,\mathrm{m}=6000\,\mathrm{mm} است. زمان جابه‌جایی با انتشار برابر با t1=6000/4=1500 dayt_1=6000/4=1500\,\mathrm{day} و زمان جابه‌جایی با جریان توده‌ای برابر با t2=6/2=3 dayt_2=6/2=3\,\mathrm{day} خواهد بود. بنابراین نسبت زمان انتشار به زمان جریان توده‌ای برابر است با t1/t2=1500/3=500t_1/t_2=1500/3=500. این نتیجه با ناکارآمدبودن انتشار برای انتقال در فاصله‌های طولانی سازگار است. (صفحهٔ ۱۰۷) پاسخ: گزینهٔ ۳

نمونه سوال ۱۰

تولید هوش مصنوعی

زیست‌شناسی · زیست‌شناسی ۱ · فصل ۷: جذب و انتقال مواد در گیاهان

در بررسی چند بوتهٔ گل ادریسی، گل‌های آبی مشاهده شده‌اند. مطابق مثال کتاب، کدام ترکیبِ «وضعیت خاک ـ مادهٔ انباشته‌شده در گیاه» با این مشاهده سازگار است؟

  1. گزینهٔ ۱: قلیایی‌بودن خاک ـ تجمع آلومینیم در گیاه
  2. گزینهٔ ۲: اسیدی‌بودن خاک ـ تجمع آلومینیم در گیاه
  3. گزینهٔ ۳: اسیدی‌بودن خاک ـ تجمع بور در گیاه
  4. گزینهٔ ۴: خنثی‌بودن خاک ـ تجمع آرسنیک در گیاه
نمایش پاسخ و پاسخ تشریحی

پاسخ درست: گزینهٔ ۲

پاسخ تشریحی

در گل ادریسی، رنگ آبی با رشد در خاک اسیدی و تجمع آلومینیم ارتباط دارد؛ در مقابل، برای خاک خنثی یا قلیایی رنگ صورتی ذکر شده است. انباشت آرسنیک به مثال نوعی سرخس مربوط است و بور نیز به‌عنوان علت این تغییر رنگ معرفی نشده است. بنابراین ترکیب شرایط خاک و مادهٔ انباشته‌شده در گزینهٔ دوم درست است. (صفحهٔ ۱۰۰) پاسخ: گزینهٔ ۲

نمونه سوال ۱۱

تولید هوش مصنوعی

زیست‌شناسی · زیست‌شناسی ۱ · فصل ۷: جذب و انتقال مواد در گیاهان

با مقایسهٔ «بازشدن روزنهٔ هوایی در پاسخ به نور» و «پیامد افزایش ساکارز در یاخته‌های آبکشی»، کدام عبارت درست است؟

  1. گزینهٔ ۱: در هر دو رویداد، انباشت مواد محلول ابتدا فشار اسمزی یاخته را کاهش می‌دهد و سپس آب به آن وارد می‌شود.
  2. گزینهٔ ۲: در بازشدن روزنه، آب از یاخته‌های نگهبان خارج می‌شود؛ اما هنگام افزایش ساکارز در یاخته‌های آبکشی، آب به آنها وارد می‌شود.
  3. گزینهٔ ۳: در بازشدن روزنه، ورود آب تورژسانس را افزایش می‌دهد؛ اما شیرهٔ پرورده با انتقال فعال از ناحیهٔ کم‌فشار به ناحیهٔ پرفشار جابه‌جا می‌شود.
  4. گزینهٔ ۴: در هر دو رویداد، افزایش مواد محلول می‌تواند ورود آب را به دنبال داشته باشد؛ پیامد آن در یکی افزایش تورژسانس و در دیگری افزایش فشارِ محرک جریان توده‌ای است.
نمایش پاسخ و پاسخ تشریحی

پاسخ درست: گزینهٔ ۴

پاسخ تشریحی

نور می‌تواند انباشت ساکارز و یون‌ها را در یاخته‌های نگهبان تحریک کند. افزایش مواد محلول، فشار اسمزی را افزایش می‌دهد و ورود آب، تورژسانس این یاخته‌ها را بیشتر می‌کند؛ ساختار ویژهٔ آنها سبب بازشدن روزنه می‌شود. (صفحه‌های ۱۰۷ و ۱۰۸) در یاخته‌های آبکشی نیز افزایش مواد آلی، به‌ویژه ساکارز، فشار اسمزی را بالا می‌برد و ورود آب را به دنبال دارد. سپس افزایش فشار در این یاخته‌ها، حرکت توده‌ای شیرهٔ پرورده را به سوی محل دارای فشار کمتر امکان‌پذیر می‌کند. انتقال فعالِ ذکرشده در محل مصرف، مربوط به باربرداری مواد آلی است و نباید با سازوکار حرکت توده‌ای شیره اشتباه شود. (صفحهٔ ۱۱۱) پاسخ: گزینهٔ ۴

نمونه سوال ۱۲

تولید هوش مصنوعی

زیست‌شناسی · زیست‌شناسی ۱ · فصل ۷: جذب و انتقال مواد در گیاهان

دو مشاهدهٔ مستقل انجام شده است: نخست، در شبی بسیار مرطوب، قطره‌های آب از روزنه‌های آبیِ لبهٔ برگ یک گیاه علفی خارج می‌شوند؛ دوم، پس از برداشتن حلقه‌ای از پوست تنهٔ درخت که آوند آبکش را نیز دربر می‌گیرد، مواد آلی در بالای محل حلقه‌برداری تجمع می‌یابند. کدام تفسیر دربارهٔ این دو مشاهده درست است؟

  1. گزینهٔ ۱: در مشاهدهٔ نخست، فشار ریشه‌ای در خروج قطره‌ها نقش دارد و در مشاهدهٔ دوم، مسیر انتقال شیرهٔ پرورده در محل حلقه قطع شده است.
  2. گزینهٔ ۲: در مشاهدهٔ نخست، افزایش مکش تعرقی علت خروج قطره‌هاست و در مشاهدهٔ دوم، مسیر انتقال شیرهٔ پرورده در محل حلقه قطع شده است.
  3. گزینهٔ ۳: در مشاهدهٔ نخست، فشار ریشه‌ای در خروج قطره‌ها نقش دارد و در مشاهدهٔ دوم، قطع آوند چوبی علت تجمع مواد آلی است.
  4. گزینهٔ ۴: در مشاهدهٔ نخست، قطره‌ها حاصل تبدیل بخار آب محیط به مایع‌اند و در مشاهدهٔ دوم، مواد آلی پس از عبور از آوند چوبی در بالای حلقه جمع شده‌اند.
نمایش پاسخ و پاسخ تشریحی

پاسخ درست: گزینهٔ ۱

پاسخ تشریحی

خروج آب به صورت قطره از روزنه‌های آبیِ حاشیه یا انتهای برگ، تعریق است. این پدیده هنگامی رخ می‌دهد که آب‌رسانی ناشی از فشار ریشه‌ای از اتلاف آب به روش تعرق بیشتر باشد؛ بنابراین نباید آن را به افزایش مکش تعرقی یا تشکیل شبنم نسبت داد. (صفحه‌های ۱۰۹ و ۱۱۰) در آزمایش حلقه‌برداری، بخش جداشده دارای آوند آبکش است، در حالی که آوند چوبی در تنه باقی می‌ماند. تجمع مواد آلی و تورم بالای حلقه نشان می‌دهد مسیر انتقال شیرهٔ پرورده در محل حذف آبکش قطع شده است. (صفحهٔ ۱۱۱) پاسخ: گزینهٔ ۱

سوالات کنکور تجربی از این فصل

۱۰ سوال · کلید رسمی سازمان سنجش

تجربی ۱۴۰۴ نوبت اول · سوال ۱۵

کنکور تجربی ۱۴۰۴ نوبت اول · سوال ۱۵ · کلید رسمی سازمان سنجش

زیست‌شناسی · زیست‌شناسی ۱ · فصل ۷: جذب و انتقال مواد در گیاهان

در ارتباط با انتقال مواد موردِنیاز درخت بلوط، کدام مورد نادرست است؟

  1. گزینهٔ ۱: آب به صورت بخار وارد فضای بین یاخته‌های میان‌برگِ اسفنجی می‌شود.
  2. گزینهٔ ۲: یون‌ها به هنگام ورود به عناصر آوندی از مسیر سیمپلاستی ریشه خارج شده‌اند.
  3. گزینهٔ ۳: درون‌پوست (آندودرم) ریشه، از برگشت یون‌ها به سمت یاخته‌های تار کشنده ممانعت به‌عمل می‌آورد.
  4. گزینهٔ ۴: در پی کشته شدن یاخته‌های آوند آبکش، حرکت شیرة پرورده در این یاخته‌ها همچنان ادامه می‌یابد.
نمایش پاسخ

پاسخ درست: گزینهٔ ۴ (کلید رسمی سازمان سنجش)

پاسخ تشریحی این سوال

تجربی ۱۴۰۴ نوبت دوم · سوال ۲۸

کنکور تجربی ۱۴۰۴ نوبت دوم · سوال ۲۸ · کلید رسمی سازمان سنجش

زیست‌شناسی · زیست‌شناسی ۱ · فصل ۷: جذب و انتقال مواد در گیاهان

کدام عبارت درست است؟

  1. گزینهٔ ۱: همهٔ جاندارانی که یون آمونیوم را مستقیماً از محیط دریافت می‌کنند، شیمیوسنتزکننده هستند.
  2. گزینهٔ ۲: در میکوریزا، رشته‌های ظریف قارچ‌ها در فضای بین یاخته‌هایِ پوست ریشهٔ گیاهان نفوذ می‌کند.
  3. گزینهٔ ۳: هنگام بارندگی‌های شدید، گیاخاک (هوموس) می‌تواند به میزان زیاد یون‌های نیترات را حفظ نماید.
  4. گزینهٔ ۴: نیتروژن تثبیت‌شده توسط ریزجانداران (میکروارگانیسم‌ها)، فقط پس از مرگ آنها برای گیاهان قابل دسترس است.
نمایش پاسخ

پاسخ درست: گزینهٔ ۲ (کلید رسمی سازمان سنجش)

پاسخ تشریحی این سوال

تجربی ۱۴۰۳ نوبت اول · سوال ۳۶

کنکور تجربی ۱۴۰۳ نوبت اول · سوال ۳۶ · کلید رسمی سازمان سنجش

زیست‌شناسی · زیست‌شناسی ۱ · فصل ۷: جذب و انتقال مواد در گیاهان

ویژگی مشترک یاخته‌های درون پوست (آندودرم) و یاخته‌های لایة ریشه‌زایی که در منطقة ریشة گیاه ادریسی قرار دارند، کدام مورد یا موارد زیر است؟
الف: به ناحیة پوست ریشه تعلق دارند.
ب: در فرایند بارگیری چوبی نقش دارند.
ج: می‌توانند مواد را به روش سیمپلاستی انتقال دهند.
د: در دیوارة آن‌ها منحصراً پکتین و رشته‌های سلولزی وجود دارد.

  1. گزینهٔ ۱: «د»
  2. گزینهٔ ۲: «ب» و «ج»
  3. گزینهٔ ۳: «الف» و «د»
  4. گزینهٔ ۴: «الف»، «ب» و «ج»
نمایش پاسخ

پاسخ درست: گزینهٔ ۲ (کلید رسمی سازمان سنجش)

پاسخ تشریحی این سوال

تجربی ۱۴۰۵ · سوال ۳۹

کنکور تجربی ۱۴۰۵ · سوال ۳۹ · کلید رسمی سازمان سنجش

زیست‌شناسی · زیست‌شناسی ۱ · فصل ۷: جذب و انتقال مواد در گیاهان

در ارتباط با تغییرات مواد نیتروژن‌دار و چگونگی جذب آنها از خاک، کدام مورد را می‌توان بیان نمود؟

  1. گزینهٔ ۱: گیاهان قبل از تولید مادهٔ آلی نیتروژن‌دار، آمونیوم را به نیترات تبدیل می‌کنند.
  2. گزینهٔ ۲: آمونیوم قابل استفادهٔ گیاهان، تماماً توسط دو گروه از پروکاریوت‌های خاک تأمین می‌شود.
  3. گزینهٔ ۳: گروهی از قدیمی‌ترین جانداران روی زمین، در تأمین نیتروژن مورد استفادهٔ گیاهان نقش دارند.
  4. گزینهٔ ۴: همهٔ جاندارانی که از آب به‌عنوان منبع الکترون برای تولید مادهٔ آلی استفاده می‌کنند، می‌توانند مستقیماً از نیتروژن جو استفاده کنند.
نمایش پاسخ

پاسخ درست: گزینهٔ ۳ (کلید رسمی سازمان سنجش)

پاسخ تشریحی این سوال

تجربی ۱۴۰۲ نوبت دوم · سوال ۴۴

کنکور تجربی ۱۴۰۲ نوبت دوم · سوال ۴۴ · کلید رسمی سازمان سنجش

زیست‌شناسی · زیست‌شناسی ۱ · فصل ۷: جذب و انتقال مواد در گیاهان

دربارهٔ جانداری که در کتاب درسی مطرح شده است و می‌تواند با گیاهان کوچک و فراوانِ تالاب‌های شمال و مزارع برنج کشور رابطهٔ همزیستی برقرار کند، کدام مورد یا موارد زیر درست است؟
الف: برخلاف اسپیروژیر، در سبزدیسه (کلروپلاست) خود، سبزینه (کلروفیل) aa را دارد.
ب: همانند جلبک قرمز، باکمک سامانه‌ای، انرژی نورانی را به انرژی شیمیایی تبدیل می‌کند.
ج: همانند اوگلنا، به همراه دنای خود، هیستون‌ها و پروتئین‌های دیگری دارد.
د: برخلاف اشرشیاکُلای، می‌تواند مستقیماً از نیتروژن جو استفاده کند.

  1. گزینهٔ ۱: «الف»، «ب»، «ج» و «د»
  2. گزینهٔ ۲: «ب» و «د»
  3. گزینهٔ ۳: «الف»، «ج» و «د»
  4. گزینهٔ ۴: «د»
نمایش پاسخ

پاسخ درست: گزینهٔ ۲ (کلید رسمی سازمان سنجش)

پاسخ تشریحی این سوال

تجربی ۱۴۰۳ نوبت اول · سوال ۴۴

کنکور تجربی ۱۴۰۳ نوبت اول · سوال ۴۴ · کلید رسمی سازمان سنجش

زیست‌شناسی · زیست‌شناسی ۱ · فصل ۷: جذب و انتقال مواد در گیاهان

کدام عبارت، در ارتباط با آن دسته از گیاهان آوندی که از طریق دانه تولیدمثل می‌کنند، درست است؟

  1. گزینهٔ ۱: فقط بعضی از آن‌ها می‌توانند از طریق فرایندی، باعث مرگ یاخته‌های خود شوند.
  2. گزینهٔ ۲: همهٔ آن‌ها، نیتروژن موردنیاز خود را فقط به‌صورت یون آمونیوم یا نیترات جذب می‌کنند.
  3. گزینهٔ ۳: فقط بعضی از آن‌ها، می‌توانند مواد مضر برای گیاه را به‌صورت ایمن در خود نگهداری کنند.
  4. گزینهٔ ۴: اغلب آن‌ها، از طریق ریشه فقط با انواعی از موجودات فتوسنتزکننده رابطهٔ همزیستی دارند.
نمایش پاسخ

پاسخ درست: گزینهٔ ۳ (کلید رسمی سازمان سنجش)

پاسخ تشریحی این سوال

تجربی ۱۳۹۸ · سوال ۱۵۶

کنکور تجربی ۱۳۹۸ · سوال ۱۵۶ · کلید رسمی سازمان سنجش

زیست‌شناسی · زیست‌شناسی ۱ · فصل ۷: جذب و انتقال مواد در گیاهان

کدام گزینه، برای تکمیل عبارت زیر نامناسب است؟
«یکی از شرایط .................... گیاه است.»

  1. گزینهٔ ۱: افزایش خروج قطرات آب از انتها یا لبهٔ برگ‌ها، افزایش مقدار فشار ریشه‌ای
  2. گزینهٔ ۲: حرکت آب و املاح در آوندهای چوبی، مکش ناشی از سطح بخش‌های هوایی
  3. گزینهٔ ۳: باز شدن روزنه‌های هوایی، جذب آب به دنبال انباشت مواد محلول در یاخته‌های نگهبان روزنه‌های
  4. گزینهٔ ۴: کاهش خروج آب از منفذ بین یاخته‌های نگهبان روزنه‌های هوایی، کاهش بخارآب در هوای اطراف
نمایش پاسخ

پاسخ درست: گزینهٔ ۴ (کلید رسمی سازمان سنجش)

پاسخ تشریحی این سوال

تجربی ۱۴۰۰ · سوال ۱۸۶

کنکور تجربی ۱۴۰۰ · سوال ۱۸۶ · کلید رسمی سازمان سنجش

زیست‌شناسی · زیست‌شناسی ۱ · فصل ۷: جذب و انتقال مواد در گیاهان

چند مورد، عبارت زیر را به‌طور مناسب کامل می‌کند؟
«هر جانداری که می‌تواند همه یا بخشی از مواد غذایی خود را از گیاهان به‌دست آورد، در زمان حیات خود ...............»
الف- فاقد توانایی تولید ترکیبات آلی از مواد معدنی است.
ب- از طریق بخش‌های مکنده به درون گیاه نفوذ می‌نماید.
ج- نیتروژن جو را به نیتروژن قابل استفاده گیاه تبدیل می‌کند.
د- با کمک ترکیبی فسفات‌دار، مولکولی دو نوکلئوتیدی می‌سازد.

  1. گزینهٔ ۱: ۱
  2. گزینهٔ ۲: ۲
  3. گزینهٔ ۳: ۳
  4. گزینهٔ ۴: ۴
نمایش پاسخ

پاسخ درست: گزینهٔ ۱ (کلید رسمی سازمان سنجش)

پاسخ تشریحی این سوال

تجربی ۱۳۹۸ · سوال ۱۹۳

کنکور تجربی ۱۳۹۸ · سوال ۱۹۳ · کلید رسمی سازمان سنجش

زیست‌شناسی · زیست‌شناسی ۱ · فصل ۷: جذب و انتقال مواد در گیاهان

کدام مورد، دربارهٔ دو گروه مهم باکتری‌های هم‌زیست با گیاهان صادق است؟

  1. گزینهٔ ۱: در بخش‌های زیرزمینی گیاه مستقر می‌شوند.
  2. گزینهٔ ۲: در شکل مولکولی نیتروژن جو تغییر ایجاد می‌کنند.
  3. گزینهٔ ۳: واکنش‌های مربوط به تثبیت کربن را انجام می‌دهند.
  4. گزینهٔ ۴: همهٔ مواد آلی مورد نیاز خود را از گیاهان به‌دست می‌آورند.
نمایش پاسخ

پاسخ درست: گزینهٔ ۲ (کلید رسمی سازمان سنجش)

پاسخ تشریحی این سوال

تجربی ۱۳۹۸ · سوال ۱۹۶

کنکور تجربی ۱۳۹۸ · سوال ۱۹۶ · کلید رسمی سازمان سنجش

زیست‌شناسی · زیست‌شناسی ۱ · فصل ۷: جذب و انتقال مواد در گیاهان

برای تعیین سرعت و ترکیب شیرهٔ پروردهٔ گیاه می‌توان از نوعی جاندار استفاده کرد، کدام ویژگی، دربارهٔ این جاندار صادق است؟

  1. گزینهٔ ۱: مغز آن، از چند گرهٔ مجزا تشکیل شده است.
  2. گزینهٔ ۲: همولنف آن از طریق منافذ دریچه‌دار به قلب باز می‌گردد.
  3. گزینهٔ ۳: دهانهٔ قیف مژک‌دار سامانهٔ دفعی آن، مستقیماً با مایعات بدن ارتباط دارد.
  4. گزینهٔ ۴: تنفس آن از طریق برجستگی‌های کوچک و پراکندهٔ پوستی صورت می‌گیرد.
نمایش پاسخ

پاسخ درست: گزینهٔ ۲ (کلید رسمی سازمان سنجش)

پاسخ تشریحی این سوال

فصل ۷ را در پنل یادگیری تمرین کن

در پنل یادگیری 1xAi همین فصل صفحهٔ خودش را دارد: تمرین و آزمون زمان‌دار از سوال‌های همین فصل، و «از کتاب بپرس» که جوابش را از متن کتاب با شمارهٔ صفحه می‌آورد. جوابت ثبت می‌شود و سوالی که غلط زدی برای مرور برمی‌گردد. تمرین و آزمون رایگان است؛ «از کتاب بپرس» سهمیهٔ روزانهٔ رایگان دارد.

ساختن حساب رایگان است و بعد از ثبت‌نام مستقیم به همین بخش از پنل برمی‌گردی.

فصل ۷ زیست دهم · رایگان