دانشجو؟ ۵۰۰ هزار تومان هدیه همین حالادانشجو؟ با کارت دانشجویی یا ایمیل دانشگاهی ۵۰۰٬۰۰۰ تومان هدیه بگیر، و اگر دانشگاهت تا ۱۶ آذر به ۵۰ دانشجوی فعال برسد ۲ میلیون تومان دیگرجدول دانشگاه‌هادانشجو؟ ۵۰۰ هزار تومان هدیه همین حالادانشجو؟ با کارت دانشجویی یا ایمیل دانشگاهی ۵۰۰٬۰۰۰ تومان هدیه همین حالا، و ۲ میلیون تومان دیگر اگر دانشگاهت تا ۱۶ آذر به ۵۰ دانشجوی فعال برسدجدول دانشگاه‌ها
1xAi
کنکور ریاضی ۱۴۰۴ نوبت اول · فیزیک

سوال ۵۸ فیزیک کنکور ریاضی ۱۴۰۴ نوبت اول با پاسخ تشریحی

سوال ۵۸ دفترچهٔ اختصاصی کنکور ریاضی ۱۴۰۴ نوبت اول، با کلید رسمی سازمان سنجش. پاسخ تشریحی، دلیل نادرستی گزینه‌های دیگر و راهنمایی‌ها را هوش مصنوعی 1xAi بر پایهٔ همین کلید و متن کتاب درسی نوشته است.

سوال ۵۸ · فیزیک

کنکور ریاضی ۱۴۰۴ نوبت اول · سوال ۵۸ · کلید رسمی سازمان سنجش

فیزیک · فیزیک ۳ (ریاضی) · فصل ۵: آشنایی با فیزیک اتمی

در یک آزمایش فوتوالکتریک، اگر طول موج نور فرودی کاهش یابد، کدام کمیت افزایش می‌یابد؟

  1. گزینهٔ ۱: بیشینهٔ انرژی جنبشی فوتوالکترون‌ها
  2. گزینهٔ ۲: تعداد فوتوالکترون‌ها
  3. گزینهٔ ۳: بسامد آستانه
  4. گزینهٔ ۴: تابع کار
نمایش پاسخ و پاسخ تشریحی

پاسخ درست: گزینهٔ ۱ (کلید رسمی سازمان سنجش)

پاسخ تشریحی

گام اول: ارتباط طول موج و انرژی فوتون را بررسی می‌کنیم. بسامد نور از رابطهٔ f=c/λf=c/\lambda به دست می‌آید؛ بنابراین با کاهش طول موج، بسامد افزایش می‌یابد. در نتیجه انرژی هر فوتون، یعنی E=hf=hc/λE=hf=hc/\lambda، بیشتر می‌شود (فیزیک ۳ (ریاضی)، صفحهٔ ۱۲۰).

گام دوم: معادلهٔ اینشتین برای اثر فوتوالکتریک را می‌نویسیم:
Kmax⁡=hf−W0=hcλ−W0K_{\max}=hf-W_0=\frac{hc}{\lambda}-W_0.
در این رابطه، W0W_0 تابع کار، یعنی حداقل انرژی لازم برای جدا کردن الکترون از سطح فلز است و Kmax⁡K_{\max} بیشینهٔ انرژی جنبشی فوتوالکترون‌هاست (فیزیک ۳ (ریاضی)، صفحهٔ ۱۳۴).

گام سوم: چون سطح فلز عوض نشده است، تابع کار ثابت می‌ماند. پس با کاهش طول موج و افزایش انرژی فوتون، انرژی بیشتری پس از جدا شدن الکترون باقی می‌ماند و بیشینهٔ انرژی جنبشی فوتوالکترون‌ها افزایش می‌یابد.

بسامد آستانه نیز از رابطهٔ f0=W0/hf_0=W_0/h به دست می‌آید و برای همین سطح ثابت است (فیزیک ۳ (ریاضی)، صفحهٔ ۱۲۰). همچنین کاهش طول موج به‌تنهایی دلیلی برای افزایش تعداد فوتوالکترون‌ها نیست؛ کتاب افزایش جریان فوتوالکتریک با افزایش شدت نورِ دارای بسامد مناسب را بیان می‌کند (فیزیک ۳ (ریاضی)، صفحهٔ ۱۱۷).

پاسخ: گزینهٔ ۱

چرا گزینه‌های دیگر نادرست‌اند

  • گزینهٔ ۲: ممکن است افزایش انرژی هر فوتون با افزایش تعداد فوتون‌ها اشتباه گرفته شود. کاهش طول موج به‌تنهایی افزایش تعداد فوتوالکترون‌ها را نتیجه نمی‌دهد؛ در بسامد معین و بالاتر از آستانه، افزایش شدت نور موجب افزایش تعداد فوتوالکترون‌های گسیل‌شده در واحد زمان می‌شود.
  • گزینهٔ ۳: ممکن است بسامد نور فرودی با بسامد آستانه اشتباه گرفته شود. بسامد آستانه از رابطهٔ f0=W0/hf_0=W_0/h به دست می‌آید و برای سطح فلزی معین، با تغییر طول موج نور فرودی تغییر نمی‌کند.
  • گزینهٔ ۴: ممکن است تصور شود با افزایش انرژی فوتون، انرژی لازم برای جدا کردن الکترون نیز بیشتر می‌شود. تابع کار ویژگی سطح فلز است و با تغییر طول موج نور فرودی تغییر نمی‌کند.

راهنمایی قدم‌به‌قدم (پیش از دیدن پاسخ)

  1. رابطهٔ طول موج و بسامد نور و معادلهٔ اینشتین برای اثر فوتوالکتریک را به یاد بیاورید؛ مثال صفحهٔ ۱۲۰ فیزیک ۳ (ریاضی) این دو رابطه را به هم پیوند می‌دهد.
  2. از رابطهٔ f=c/λf=c/\lambda مشخص کنید کاهش طول موج چه اثری بر بسامد و انرژی هر فوتون دارد. توجه کنید که جنس سطح فلز تغییر نکرده است.
  3. در رابطهٔ Kmax⁡=hc/λ−W0K_{\max}=hc/\lambda-W_0، تابع کار ثابت است. بررسی کنید با کوچک‌تر شدن مخرجِ جملهٔ نخست، حاصل تفریق چگونه تغییر می‌کند.

فیزیک ۳ (ریاضی) · فصل ۵: آشنایی با فیزیک اتمی

سوال‌های رسمی دیگر کنکور تجربی از همین فصل:

فصل «آشنایی با فیزیک اتمی» را در پنل یادگیری تمرین کن

در پنل یادگیری 1xAi سوال‌هایی مثل همین را جواب می‌دهی و جوابت ثبت می‌شود؛ پیش از دیدن پاسخ، سه راهنمایی پله‌پله داری و معلم هوشمند بی‌آن‌که جواب را لو بدهد کمکت می‌کند. تمرین و آزمون رایگان است؛ معلم هوشمند هم سهمیهٔ روزانهٔ رایگان دارد.

ساختن حساب رایگان است و بعد از ثبت‌نام مستقیم به همین بخش از پنل برمی‌گردی.

فیزیک · ریاضی ۱۴۰۴ نوبت اول