نمونه سوال درس ۱۰ قرآن نهم با جواب

آموزش قرآن · آموزش قرآن نهم · درس ۱۰: رتل القرآن ترتیلاً ندای رحمت است

1. ۱گزینهٔ ۱: دستور ترتیل، هم شیوهٔ تلاوت خواننده و هم سکوت شنونده را مستقیماً بیان می‌کند.
2. ۲گزینهٔ ۲: شنونده‌ای که ساکت است، حتی اگر به تلاوت توجه نکند، هر دو دستور پیام قرآنی را انجام داده است.
3. ۳گزینهٔ ۳: تأثیر رفتار دبیر زبان نشان می‌دهد که رعایت آداب شنیدن، به خواندن آیه توسط معلم در هر نوبت وابسته است.
4. ۴گزینهٔ ۴: آرام و دقیق خواندن، وظیفه‌ای برای تلاوت‌کننده است و سکوت همراه با گوش‌دادن، رفتار مناسب شنونده را نشان می‌دهد.

آموزش قرآن · آموزش قرآن نهم · درس ۱۰: رتل القرآن ترتیلاً ندای رحمت است

1. ۱گزینهٔ ۱: ای قوم؛ فرمان ببرید
2. ۲گزینهٔ ۲: ای قوم من؛ از من فرمان ببرید
3. ۳گزینهٔ ۳: ای قوم تو؛ از تو فرمان ببرید
4. ۴گزینهٔ ۴: ای قوم ما؛ از ما فرمان ببرید

آموزش قرآن · آموزش قرآن نهم · درس ۱۰: رتل القرآن ترتیلاً ندای رحمت است

1. ۱گزینهٔ ۱: توجه به عبادت شب با اشاره به تلاش گستردهٔ روزانه همراه شده و برای عبادت شب، ویژگی‌هایی مانند استواری و خلوص بیان شده است.
2. ۲گزینهٔ ۲: چون عبادت شب استوارتر معرفی شده است، آیات کنارگذاشتن کار روزانه را شرط بهره‌بردن از آن می‌دانند.
3. ۳گزینهٔ ۳: تعبیر «قولاً ثقیلاً» به دشواری جسمانیِ کار روزانه اشاره دارد و علت کم‌کردن آن را توضیح می‌دهد.
4. ۴گزینهٔ ۴: تفاوت عبادت شب با فعالیت روز، در این آیات فقط به بیشتر بودن زمان آزاد در شب مربوط است.

آموزش قرآن · آموزش قرآن نهم · درس ۱۰: رتل القرآن ترتیلاً ندای رحمت است

1. ۱گزینهٔ ۱: «سُبحانَ رَبِّیَ العَظیمِ وَ بِحَمدِهِ» ـ «سُبحانَ رَبِّیَ الاَعلیٰ وَ بِحَمدِهِ»
2. ۲گزینهٔ ۲: «سُبحانَ رَبِّیَ الاَعلیٰ وَ بِحَمدِهِ» ـ «سُبحانَ رَبِّیَ العَظیمِ وَ بِحَمدِهِ»
3. ۳گزینهٔ ۳: «سَمِعَ اللهُ لِمَن حَمِدَهُ» ـ «سُبحانَ رَبِّیَ العَظیمِ وَ بِحَمدِهِ»
4. ۴گزینهٔ ۴: «سُبحانَ رَبِّیَ العَظیمِ وَ بِحَمدِهِ» ـ «بِحَولِ اللهِ وَ قُوَّتِهِ اَقومُ وَ اَقعُدُ»

آموزش قرآن · آموزش قرآن نهم · درس ۱۰: رتل القرآن ترتیلاً ندای رحمت است

1. ۱گزینهٔ ۱: گریز قوم از دعوت سبب شد نوح ادامهٔ دعوت را کنار بگذارد و تنها از عذاب سخن بگوید.
2. ۲گزینهٔ ۲: بیان وعدهٔ باران و فراوانی نعمت نشان می‌دهد که قوم، درخواست آمرزش را همگی پذیرفتند.
3. ۳گزینهٔ ۳: نوح با وجود پافشاری قوم بر مخالفت، دعوت را به شیوه‌های گوناگون ادامه داد و آنان را به آمرزش‌خواهی فراخواند.
4. ۴گزینهٔ ۴: محتوای دعوت نوح به هشدار دربارهٔ عذاب محدود بود و در آن از پیامدهای امیدبخش آمرزش‌خواهی سخنی نبود.

آموزش قرآن · آموزش قرآن نهم · درس ۱۰: رتل القرآن ترتیلاً ندای رحمت است

1. ۱گزینهٔ ۱: چون «ثقیل» به معنای سنگین است، عبارت از وزن جسمانی پیام سخن می‌گوید.
2. ۲گزینهٔ ۲: چون «ثقیل» ویژگی سخن است، عبارت تنها بر طولانی‌بودن آن دلالت دارد.
3. ۳گزینهٔ ۳: چون «ثقیل» در کنار سخن آمده، عبارت به معنای آهسته اداشدن آن است.
4. ۴گزینهٔ ۴: چون «ثقیل» در توصیف پیام آمده، باید معنای گران‌بار و ارزشمندبودن آن را در نظر گرفت.

آموزش قرآن · آموزش قرآن نهم · درس ۱۰: رتل القرآن ترتیلاً ندای رحمت است

1. ۱گزینهٔ ۱: درخواست نیکی در زندگی دنیا، بدون اشاره به سرنوشت انسان پس از مرگ
2. ۲گزینهٔ ۲: درخواست نیکی در آخرت و دوری از عذاب، بدون توجه به زندگی دنیا
3. ۳گزینهٔ ۳: درخواست نیکی در دنیا و آخرت، همراه با درخواست حفظ‌شدن از عذاب آتش
4. ۴گزینهٔ ۴: درخواست آمرزش گناهان، بدون بیان خواسته‌ای دربارهٔ دنیا و آخرت

آموزش قرآن · آموزش قرآن نهم · درس ۱۰: رتل القرآن ترتیلاً ندای رحمت است

1. ۱گزینهٔ ۱: پذیرش دعوت، با وعدهٔ آمرزش و مهلت تا زمانی معین همراه است؛ ولی اجل الهی پس از فرارسیدن عقب نمی‌افتد.
2. ۲گزینهٔ ۲: پذیرش دعوت سبب می‌شود حتی پس از رسیدن اجل الهی نیز پایان زندگی بار دیگر به تأخیر بیفتد.
3. ۳گزینهٔ ۳: چون اجل الهی تأخیرپذیر نیست، پذیرش دعوت هیچ نقشی در برخورداری از آمرزش و مهلت ندارد.
4. ۴گزینهٔ ۴: وعدهٔ آمرزش و مهلت، مستقل از بندگی خدا، تقوا و اطاعت از پیامبر به قوم داده شده است.

آموزش قرآن · آموزش قرآن نهم · درس ۱۰: رتل القرآن ترتیلاً ندای رحمت است

1. ۱گزینهٔ ۱: $4\,\text{ساعت}$
2. ۲گزینهٔ ۲: $6\,\text{ساعت}$
3. ۳گزینهٔ ۳: $10\,\text{ساعت}$
4. ۴گزینهٔ ۴: $5\,\text{ساعت}$

آموزش قرآن · آموزش قرآن نهم · درس ۱۰: رتل القرآن ترتیلاً ندای رحمت است

1. ۱گزینهٔ ۱: برخورداری از نعمت‌های فراوان، انسان را از درخواست بخشایش بی‌نیاز می‌کند.
2. ۲گزینهٔ ۲: دعوت به آمرزش‌خواهی با بیان بخشندگی خدا و وعدهٔ نعمت‌های گوناگون همراه شده است.
3. ۳گزینهٔ ۳: ثمرات بیان‌شده برای آمرزش‌خواهی، تنها به بارش باران و آبادانی زمین محدود است.
4. ۴گزینهٔ ۴: میان آمرزش‌خواهی و نعمت‌های زندگی دنیوی، در سخنان حضرت نوح ارتباطی مطرح نشده است.

آموزش قرآن · آموزش قرآن نهم · درس ۱۰: رتل القرآن ترتیلاً ندای رحمت است

1. ۱گزینهٔ ۱: چون عبارت‌ها را حفظ است، تنها آن‌ها را بدون مراجعه به نمونهٔ صوتی از بر بخواند.
2. ۲گزینهٔ ۲: معنای همهٔ عبارت‌ها را بنویسد و تمرین تلفظ را به زمان دیگری واگذار کند.
3. ۳گزینهٔ ۳: عبارت‌ها را چند بار با سرعت بیشتر تکرار کند، حتی اگر در تلفظ بعضی حروف تردید دارد.
4. ۴گزینهٔ ۴: به نمونه‌ای معتبر گوش دهد و عبارت‌ها را بخش‌به‌بخش، با توجه بیشتر به حروف مشخص‌شده تمرین کند.

آموزش قرآن · آموزش قرآن نهم · درس ۱۰: رتل القرآن ترتیلاً ندای رحمت است

1. ۱گزینهٔ ۱: همراه‌شدن یادآوری آیه با رفتار عملی دبیر، به شکل‌گیری عادتی فراتر از کلاس زبان کمک کرده بود.
2. ۲گزینهٔ ۲: شنیدن توضیح لفظی آیه، بدون مشاهدهٔ رفتار دبیر، تنها علت بیان‌شده برای آرامش دانش‌آموزان بود.
3. ۳گزینهٔ ۳: آموزش مهارت تلاوت در زنگ زبان، علت اصلی تغییر رفتار دانش‌آموزان هنگام شنیدن قرآن بود.
4. ۴گزینهٔ ۴: سکوت دانش‌آموزان به حضور دبیر زبان وابسته بود و در کلاس‌های دیگر ادامه پیدا نمی‌کرد.