نمونه سوال درس ۱ قرآن هشتم با جواب

آموزش قرآن · آموزش قرآن هشتم · درس ۱: رستگاری در صلاة است و زکات اجتناب از لغو و ترک سیئات

1. ۱گزینهٔ ۱: فقط در پایان آیه توقف کند و همهٔ جمله‌های داخل هر آیه را پیوسته بخواند.
2. ۲گزینهٔ ۲: در پایان آیه و محل علائم وقف توقف کند، اما فاصله‌های میان جمله‌های بدون علامت را نادیده بگیرد.
3. ۳گزینهٔ ۳: در پایان آیه، محل علائم وقف و پیش از هر «وَ»، «فَ» یا «ثُمَّ» بدون بررسی جمله توقف کند.
4. ۴گزینهٔ ۴: پایان آیه، علائم وقف و مرز جمله‌های بدون علامت را با کمک فاصله‌گذاری متن آموزشی، محل مناسب توقف بداند.

آموزش قرآن · آموزش قرآن هشتم · درس ۱: رستگاری در صلاة است و زکات اجتناب از لغو و ترک سیئات

1. ۱گزینهٔ ۱: هر دو کار نادرست‌اند؛ زیرا جمع عربی باید جمع ترجمه شود و واژهٔ غیرفعلی نیز نباید ترجمهٔ فعلی داشته باشد.
2. ۲گزینهٔ ۲: هر دو کار پذیرفتنی‌اند؛ زیرا ترجمهٔ روان فارسی همیشه از صورت دستوری واژه‌های عربی پیروی نمی‌کند.
3. ۳گزینهٔ ۳: فقط کار نخست پذیرفتنی است؛ البته بهتر است «صلاة» نیز در همان عبارت به صورت جمع ترجمه شود.
4. ۴گزینهٔ ۴: فقط کار دوم پذیرفتنی است؛ زیرا «فاعلون» در اصل یک فعل است و باید فعلی ترجمه شود.

آموزش قرآن · آموزش قرآن هشتم · درس ۱: رستگاری در صلاة است و زکات اجتناب از لغو و ترک سیئات

1. ۱گزینهٔ ۱: آمادگی نوجوان برای تربیت، فرصتی است تا آموزش قرآن با فهم معنا همراه شود و زمینهٔ اثرپذیری او را فراهم کند.
2. ۲گزینهٔ ۲: آمادگی نوجوان برای تربیت، نشان می‌دهد که خواندن و حفظ کردن قرآن می‌تواند جای فهم معنا و آموزش احکام را بگیرد.
3. ۳گزینهٔ ۳: بهره‌گیری از تجربهٔ پیشینیان، نشان می‌دهد که آشنایی با سرگذشت آنان باید جای آموزش قرآن و تفسیر را در آغاز تربیت بگیرد.
4. ۴گزینهٔ ۴: چندمرحله‌ای بودن تدبر، نشان می‌دهد که فهم آیات باید تا پایان نوجوانی به تأخیر افتد و آموزش ابتدایی فقط به خواندن محدود شود.

آموزش قرآن · آموزش قرآن هشتم · درس ۱: رستگاری در صلاة است و زکات اجتناب از لغو و ترک سیئات

1. ۱گزینهٔ ۱: کنارگذاشتن سخن بیهوده، تنها بخشی از روی‌گردانی از لغو است و رفتار بیهوده را نیز باید کنار گذاشت.
2. ۲گزینهٔ ۲: اگر کسی سخن بیهوده نگوید، رفتار بیهودهٔ او با روی‌گردانی از لغو ناسازگار نیست.
3. ۳گزینهٔ ۳: روی‌گردانی از لغو یعنی فرد جز نماز و پرداخت زکات، به فعالیت دیگری نپردازد.
4. ۴گزینهٔ ۴: در وصف مؤمنان، «مُعرِضونَ» به کسانی اشاره دارد که کارهای بیهوده را انجام می‌دهند.

آموزش قرآن · آموزش قرآن هشتم · درس ۱: رستگاری در صلاة است و زکات اجتناب از لغو و ترک سیئات

1. ۱گزینهٔ ۱: در هر دو عبارت، تنها آگاهی خداوند از شیوهٔ نیایش موجودات بیان می‌شود.
2. ۲گزینهٔ ۲: عبارت نخست فقط آگاهی پرندگان از نیایش خود و عبارت دوم آگاهی خداوند از کارهای آنان را بیان می‌کند.
3. ۳گزینهٔ ۳: عبارت نخست از شناخت موجودات نسبت به نیایش خویش و عبارت دوم از آگاهی خداوند نسبت به کردار آنها خبر می‌دهد.
4. ۴گزینهٔ ۴: عبارت نخست نشان می‌دهد موجودات راه نیایش خود را می‌دانند و عبارت دوم، آگاهی خداوند از کردار آنها را غیرضروری می‌شمارد.

آموزش قرآن · آموزش قرآن هشتم · درس ۱: رستگاری در صلاة است و زکات اجتناب از لغو و ترک سیئات

1. ۱گزینهٔ ۱: نطفه، مضغه، علقه، استخوان‌ها، پوشاندن استخوان‌ها با گوشت
2. ۲گزینهٔ ۲: نطفه، علقه، استخوان‌ها، مضغه، پوشاندن استخوان‌ها با گوشت
3. ۳گزینهٔ ۳: نطفه، علقه، مضغه، پوشاندن استخوان‌ها با گوشت، استخوان‌ها
4. ۴گزینهٔ ۴: نطفه، علقه، مضغه، استخوان‌ها، پوشاندن استخوان‌ها با گوشت

آموزش قرآن · آموزش قرآن هشتم · درس ۱: رستگاری در صلاة است و زکات اجتناب از لغو و ترک سیئات

1. ۱گزینهٔ ۱: زندگی گذشتگان را بررسی کند و تجربه‌های نیک و سودمند آن را برای تربیت فرزند برگزیند.
2. ۲گزینهٔ ۲: همهٔ رویدادهای زندگی گذشتگان را بدون ارزیابی، به یک اندازه الگوی فرزند قرار دهد.
3. ۳گزینهٔ ۳: فرزند را به تکرار تجربه‌های پیشینیان وادارد تا نتیجهٔ هرکدام را شخصاً کشف کند.
4. ۴گزینهٔ ۴: آموزش فرزند را به تأخیر بیندازد تا آمادگی پذیرش مطالب در او پدید آید.

آموزش قرآن · آموزش قرآن هشتم · درس ۱: رستگاری در صلاة است و زکات اجتناب از لغو و ترک سیئات

1. ۱گزینهٔ ۱: رستگاری زمانی ممکن است که انسان برای پرداختن به یاد خدا، هر نوع خریدوفروش را کنار بگذارد.
2. ۲گزینهٔ ۲: کسی که با درآمد تجارت خود زکات می‌پردازد، می‌تواند آن را جایگزین برپاداشتن نماز کند.
3. ۳گزینهٔ ۳: فعالیت اقتصادی نباید انسان را از یاد خدا، برپاداشتن نماز و پرداخت زکات غافل کند.
4. ۴گزینهٔ ۴: ویژگی‌های مؤمنان رستگار تنها به حالت درونی آنان مربوط است و رفتار مالی آنان را دربرنمی‌گیرد.

آموزش قرآن · آموزش قرآن هشتم · درس ۱: رستگاری در صلاة است و زکات اجتناب از لغو و ترک سیئات

1. ۱گزینهٔ ۱: هر دو واژه به معنای «از» هستند و باید در ترجمهٔ فارسی آشکارا آورده شوند.
2. ۲گزینهٔ ۲: واژهٔ نخست فقط معنای پرسشی دارد و واژهٔ دوم نیز باید حتماً با «از» ترجمه شود.
3. ۳گزینهٔ ۳: واژهٔ نخست معنای «از» دارد و واژهٔ دوم به معنای «کسی که» است.
4. ۴گزینهٔ ۴: واژهٔ نخست به معنای «هر کس» یا «کسی که» است؛ برای واژهٔ دوم در این ترکیب، بهتر است معادل مستقلی نیاوریم.

آموزش قرآن · آموزش قرآن هشتم · درس ۱: رستگاری در صلاة است و زکات اجتناب از لغو و ترک سیئات

1. ۱گزینهٔ ۱: در تصویر سراب، فرد سرانجام به آب دست می‌یابد؛ در تصویر دریا، دست خود را به‌روشنی می‌بیند.
2. ۲گزینهٔ ۲: هر دو تصویر، فقط تشنگی انسان و دشواری دسترسی او به آب را توصیف می‌کنند.
3. ۳گزینهٔ ۳: در تصویر سراب، تاریکی‌های پی‌درپی مانع دیدن‌اند؛ در تصویر دریا، فرد چیزی را به‌اشتباه آب می‌پندارد.
4. ۴گزینهٔ ۴: در تصویر سراب، پندارِ یافتن آب با واقعیت سازگار نیست؛ در تصویر دریا، تاریکی‌های انباشته دیدن را دشوار می‌کنند.

آموزش قرآن · آموزش قرآن هشتم · درس ۱: رستگاری در صلاة است و زکات اجتناب از لغو و ترک سیئات

1. ۱گزینهٔ ۱: فروتنی در نماز، مراقبت بر نمازها و رعایت امانت و پیمان، وصف‌هایی متمایزند و وعدهٔ فردوس پس از مجموعهٔ این اوصاف آمده است.
2. ۲گزینهٔ ۲: فروتنی در نماز و مراقبت بر نمازها کاملاً یک معنا دارند و تکرار آنها هیچ جنبهٔ متفاوتی را نشان نمی‌دهد.
3. ۳گزینهٔ ۳: رعایت امانت و پیمان در این آیات فقط توضیح دیگری برای مراقبت بر نمازهاست و موضوعی جداگانه نیست.
4. ۴گزینهٔ ۴: وعدهٔ فردوس فقط به رعایت امانت مربوط است و با دیگر ویژگی‌های پیش از آن ارتباطی ندارد.