نمونه سوال درس ۱۲ قرآن هفتم با جواب

آموزش قرآن · آموزش قرآن هفتم · درس ۱۲: ولایت خدا بود تو را نصیر و رهنما

1. ۱گزینهٔ ۱: آن را نزدیک به «ظ»، با نوک زبان و با صدایی درشت و استوار ادا کند.
2. ۲گزینهٔ ۲: آن را همانند «ز» در گفتار معمول فارسی، بدون تغییر تلفظ ادا کند.
3. ۳گزینهٔ ۳: آن را نزدیک به «ظ»، اما با صدایی نازک و سست ادا کند.
4. ۴گزینهٔ ۴: آن را فقط در واژه‌های تمرین مانند «ظ» و در دیگر آیات مانند «ز» ادا کند.

آموزش قرآن · آموزش قرآن هفتم · درس ۱۲: ولایت خدا بود تو را نصیر و رهنما

1. ۱گزینهٔ ۱: مخاطب، مؤمنان‌اند؛ «مَولی» یاور و «نَصیر» سرپرست معنا می‌دهد.
2. ۲گزینهٔ ۲: مخاطب، مؤمنان‌اند؛ دربارهٔ نماز فرمان پرداختن و دربارهٔ زکات فرمان برپاداشتن آمده است.
3. ۳گزینهٔ ۳: مخاطب، مؤمنان‌اند؛ برپاداشتن نماز و پرداخت زکات از آنان خواسته شده و خدا سرپرستشان معرفی شده است.
4. ۴گزینهٔ ۴: مخاطب، منکران ایمان‌اند؛ برپاداشتن نماز و پرداخت زکات از آنان خواسته شده و خدا سرپرستشان معرفی شده است.

آموزش قرآن · آموزش قرآن هفتم · درس ۱۲: ولایت خدا بود تو را نصیر و رهنما

1. ۱گزینهٔ ۱: خروج معلم، نگرانی راوی را برطرف کرد و او توانست از کتاب پنهان‌شده کمک بگیرد.
2. ۲گزینهٔ ۲: پیام نوشته‌شده، مطالب فراموش‌شدهٔ درس را به یاد راوی آورد و نیاز او به کتاب را از میان برد.
3. ۳گزینهٔ ۳: اضطراب از ندانستن پاسخ‌ها، پیش از دیدن پیام معلم، راوی را از تصمیم به تقلب منصرف کرده بود.
4. ۴گزینهٔ ۴: یادآوری دیده‌شدن اعمال نزد خدا، با وجود باقی‌ماندن ناآمادگی درسی، راوی را از تقلب بازداشت.

آموزش قرآن · آموزش قرآن هفتم · درس ۱۲: ولایت خدا بود تو را نصیر و رهنما

1. ۱گزینهٔ ۱: درخواست آمرزش، سپس درخواست مهر الهی، و در پایان برتر دانستن خدا در مهربانی
2. ۲گزینهٔ ۲: درخواست مهر الهی، سپس درخواست آمرزش، و در پایان برتر دانستن خدا در مهربانی
3. ۳گزینهٔ ۳: درخواست آمرزش، سپس درخواست مهر الهی، و در پایان برتر دانستن خدا در فرمانروایی
4. ۴گزینهٔ ۴: درخواست آفریده‌شدن، سپس درخواست مهر الهی، و در پایان برتر دانستن خدا در مهربانی

آموزش قرآن · آموزش قرآن هفتم · درس ۱۲: ولایت خدا بود تو را نصیر و رهنما

1. ۱گزینهٔ ۱: معبودهای غیرخدا به‌تنهایی ناتوان‌اند، ولی با گردهم‌آمدن می‌توانند مگسی بیافرینند.
2. ۲گزینهٔ ۲: معبودهای غیرخدا از آفرینش مگس ناتوان‌اند، ولی می‌توانند چیزی را که مگس برده است پس بگیرند.
3. ۳گزینهٔ ۳: ناتوانی معبودهای غیرخدا هم آفرینش مگس و هم پس‌گرفتن چیزی از آن را دربرمی‌گیرد؛ در مقابل، خدا نیرومند و شکست‌ناپذیر معرفی می‌شود.
4. ۴گزینهٔ ۴: ناتوانی معبودهای غیرخدا در برابر مگس نشان می‌دهد که مگس از هر موجودی نیرومندتر است.

آموزش قرآن · آموزش قرآن هفتم · درس ۱۲: ولایت خدا بود تو را نصیر و رهنما

1. ۱گزینهٔ ۱: گروهی که دیگران را مسخره می‌کردند، به سبب تسلط بر آنان کامیاب معرفی می‌شوند.
2. ۲گزینهٔ ۲: کسانی که بندگان مؤمن را مسخره می‌کردند، همان درخواست‌کنندگان آمرزش و رحمت‌اند.
3. ۳گزینهٔ ۳: پاداش بندگان مؤمن تنها به دلیل مورد تمسخر قرارگرفتن آنان است و به رفتار خودشان ارتباطی ندارد.
4. ۴گزینهٔ ۴: بندگانی که از خدا بخشایش و رحمت می‌خواستند، با وجود تمسخر دیگران، به سبب شکیبایی به کامیابی می‌رسند.

آموزش قرآن · آموزش قرآن هفتم · درس ۱۲: ولایت خدا بود تو را نصیر و رهنما

1. ۱گزینهٔ ۱: آراستگی رفتار با «زَیِّن اَخلاقَنا»، پذیرش درخواست با «استَجِب دُعاءَنا» و برخورداری از راهنمایی با «اهدِنا» ارتباط دارد.
2. ۲گزینهٔ ۲: آراستگی رفتار با «استَجِب دُعاءَنا»، پذیرش درخواست با «اهدِنا» و برخورداری از راهنمایی با «زَیِّن اَخلاقَنا» ارتباط دارد.
3. ۳گزینهٔ ۳: آراستگی رفتار با «کَفِّر عَنّا سَیِّآتِنا»، پذیرش درخواست با «استَجِب دُعاءَنا» و برخورداری از راهنمایی با «اهدِنا» ارتباط دارد.
4. ۴گزینهٔ ۴: آراستگی رفتار با «زَیِّن اَخلاقَنا»، پذیرش درخواست با «نَوِّر قُلوبَنا» و برخورداری از راهنمایی با «عافِنا» ارتباط دارد.

آموزش قرآن · آموزش قرآن هفتم · درس ۱۲: ولایت خدا بود تو را نصیر و رهنما

1. ۱گزینهٔ ۱: یک مورد
2. ۲گزینهٔ ۲: دو مورد
3. ۳گزینهٔ ۳: سه مورد
4. ۴گزینهٔ ۴: چهار مورد

آموزش قرآن · آموزش قرآن هفتم · درس ۱۲: ولایت خدا بود تو را نصیر و رهنما

1. ۱گزینهٔ ۱: آیه بیهوده‌بودن آفرینش و نبودن بازگشت به سوی خدا را به‌عنوان دو واقعیت بیان می‌کند.
2. ۲گزینهٔ ۲: آیه فقط پندار بیهوده‌بودن آفرینش را نقد می‌کند و دربارهٔ بازگشت به سوی خدا سخنی ندارد.
3. ۳گزینهٔ ۳: آیه بیهوده‌بودن آفرینش مخاطبان را رد می‌کند، اما موضوع بازگشت را تنها به گروهی غیر از آنان نسبت می‌دهد.
4. ۴گزینهٔ ۴: آیه پنداری را نقد می‌کند که هم آفرینش مخاطبان را بیهوده می‌شمارد و هم بازگشت آنان به سوی خدا را انکار می‌کند.

آموزش قرآن · آموزش قرآن هفتم · درس ۱۲: ولایت خدا بود تو را نصیر و رهنما

1. ۱گزینهٔ ۱: در هر دو عبارت، «نا» به خدا اشاره دارد؛ زیرا هر دو در آیات قرآن آمده‌اند.
2. ۲گزینهٔ ۲: در «خَلَقْناکُم»، «نا» به بندگان و در «آمَنّا» به خدا اشاره دارد.
3. ۳گزینهٔ ۳: در هر دو عبارت، «نا» به بندگان اشاره دارد؛ زیرا معنای این ضمیر در همهٔ جمله‌ها ثابت است.
4. ۴گزینهٔ ۴: در «خَلَقْناکُم»، «نا» به خدا و در «آمَنّا» به بندگانِ گویندهٔ دعا اشاره دارد.

آموزش قرآن · آموزش قرآن هفتم · درس ۱۲: ولایت خدا بود تو را نصیر و رهنما

1. ۱گزینهٔ ۱: آمدوشد شب و روز از وابستگی به خدا بی‌نیاز است و انسان باید دربارهٔ آن بیندیشد.
2. ۲گزینهٔ ۲: آمدوشد شب و روز به خدا وابسته است و انسان به اندیشیدن دربارهٔ آن توجه داده می‌شود.
3. ۳گزینهٔ ۳: آمدوشد شب و روز به خدا وابسته است و انسان از اندیشیدن دربارهٔ آن بازداشته می‌شود.
4. ۴گزینهٔ ۴: شب و روز با یکدیگر تفاوتی ندارند و انسان باید دربارهٔ یکسانی آن‌ها بیندیشد.

آموزش قرآن · آموزش قرآن هفتم · درس ۱۲: ولایت خدا بود تو را نصیر و رهنما

1. ۱گزینهٔ ۱: خدا شنوا و بیناست؛ بنابراین پنهان‌ماندن یک رفتار از چشم انسان‌ها، آن را از نظارت خدا بیرون نمی‌برد.
2. ۲گزینهٔ ۲: خدا شنوا و بیناست؛ اما آگاهی او از رفتار کلاس به حضور معلم در آن وابسته است.
3. ۳گزینهٔ ۳: خدا با وصف «سَمیع» بینا و با وصف «بَصیر» شنوا معرفی می‌شود؛ پس رفتار و گفتار را درمی‌یابد.
4. ۴گزینهٔ ۴: خدا شنواست؛ بنابراین در نبود معلم، تنها سخنان دانش‌آموزان زیر نظر او قرار دارد، نه رفتار خاموش آنان.