۱۰۰ هزار تومان هدیهٔ ثبت‌نام، تا ۱ میلیونبا ثبت‌نام گردونهٔ هدیه را بچرخان: دست‌کم ۱۰۰٬۰۰۰ تومان و تا ۱٬۰۰۰٬۰۰۰ تومان اعتبار هدیه، بدون کارت بانکیگردونهٔ هدیه۱ میلیون برای تو، ۱ میلیون برای دوستتدوستانت را دعوت کن: برای هر دوستی که فعال شود ۱٬۰۰۰٬۰۰۰ تومان اعتبار هدیه می‌گیری و خودش هم ۱٬۰۰۰٬۰۰۰ تومانجوایز
1xAi
علوم تجربی هشتم · فصل ۱۱

نمونه سوال فصل ۱۱ علوم هشتم با جواب

«کانی‌ها»، فصل ۱۱ کتاب علوم تجربی هشتم، صفحهٔ ۹۷ تا ۱۰۳. ۱۲ نمونه سوال چهارگزینه‌ای با جواب تشریحی از فصل ۱۱ علوم تجربی هشتم (کانی‌ها)، پایهٔ هشتم.

نمونه سوال‌ها را هوش مصنوعی از روی متن همین فصل نوشته و فقط سوالی منتشر شده که دو حل‌کنندهٔ مستقل به همان جواب رسیده‌اند. اول خودت جواب بده، بعد «نمایش پاسخ» را بزن.

پیش از تست: خلاصه درس و نکات مهم فصل ۱۱ علوم هشتم

نمونه سوال‌ها و جواب تشریحی

۱۲ سوال

نمونه سوال ۱

تولید هوش مصنوعی

علوم تجربی · علوم تجربی هشتم · فصل ۱۱: کانی‌ها

کدام گزارش دربارهٔ «نوع کانی، روش تشکیل و شیوهٔ شناسایی آن» در همهٔ بخش‌ها با مطالب کتاب سازگار است؟

  1. گزینهٔ ۱: بلور حاصل از تبخیر آب‌نمک فراسیرشده، سیلیکات است و بررسی شکل آن روشی فیزیکی برای شناسایی محسوب می‌شود.
  2. گزینهٔ ۲: کوارتز، غیرسیلیکاتی حاصل از تبخیر محلول فراسیرشده است و بررسی سختی آن روشی فیزیکی محسوب می‌شود.
  3. گزینهٔ ۳: هالیت، غیرسیلیکاتی است که می‌تواند با تبخیر محلول فراسیرشده تشکیل شود و بررسی شکل بلور آن روشی فیزیکی است.
  4. گزینهٔ ۴: گرافیت، حاصل سردشدن و تبلور مذاب است و بررسی واکنش آن با اسید روشی فیزیکی برای شناسایی محسوب می‌شود.
نمایش پاسخ و پاسخ تشریحی

پاسخ درست: گزینهٔ ۳

پاسخ تشریحی

در آزمایش آب‌نمک، با تبخیر آبِ محلول فراسیرشده، بلور هالیت به دست می‌آید. (صفحه‌های ۹۹–۱۰۰) هالیت در گروه غیرسیلیکات‌ها قرار دارد و شکل بلور نیز از ویژگی‌های فیزیکی مورد استفاده در شناسایی کانی‌هاست؛ بنابراین هر سه بخش گزینهٔ سوم درست است. کوارتز برخلاف گزینهٔ دوم، سیلیکات است. گرافیت نیز در متن نمونهٔ تشکیل کانی تحت تأثیر گرما و فشار معرفی شده و واکنش با اسید، ویژگی شیمیایی به شمار می‌رود. (صفحه‌های ۱۰۱–۱۰۲) پاسخ: گزینهٔ ۳

نمونه سوال ۲

تولید هوش مصنوعی

علوم تجربی · علوم تجربی هشتم · فصل ۱۱: کانی‌ها

کدام گزینه، دو کانی را همراه با ملاک مشترک نام‌گذاری آنها به‌درستی معرفی می‌کند؟

  1. گزینهٔ ۱: بیرونیت و خادمیت: بزرگداشت اشخاص
  2. گزینهٔ ۲: بیرونیت و آویسنیت: بزرگداشت ابوعلی سینا و ابوریحان بیرونی، به‌ترتیب
  3. گزینهٔ ۳: ایرانیت و خادمیت: محل نخستین کشف
  4. گزینهٔ ۴: آویسنیت و بیرونیت: رنگ و ترکیب شیمیایی، به‌ترتیب
نمایش پاسخ و پاسخ تشریحی

پاسخ درست: گزینهٔ ۱

پاسخ تشریحی

بیرونیت به افتخار ابوریحان بیرونی و خادمیت به افتخار نصراله خادم نام‌گذاری شده‌اند؛ بنابراین ملاک نام‌گذاری هر دو، بزرگداشت اشخاص است. آویسنیت نام خود را از ابوعلی سینا گرفته و نام ایرانیت به کشف نخستین آن در ایران مربوط است. رنگ و ترکیب شیمیایی نیز از ملاک‌های عمومی نام‌گذاری‌اند، اما در متن برای بیرونیت و آویسنیت چنین دلیلی بیان نشده است. (صفحهٔ ۱۰۳) پاسخ: گزینهٔ ۱

نمونه سوال ۳

تولید هوش مصنوعی

علوم تجربی · علوم تجربی هشتم · فصل ۱۱: کانی‌ها

در کارگاهی که با وسایل حاوی پنبه‌نسوز سروکار دارد، کدام استدلال برای کاهش خطر سلامت کارکنان با توضیحات کتاب سازگار است؟

  1. گزینهٔ ۱: چون پنبه‌نسوز گرمای زیاد را تحمل می‌کند، الیاف واردشده به شش نیز برای یاخته‌ها بی‌ضرر خواهند بود.
  2. گزینهٔ ۲: چون پنبه‌نسوز از معدن استخراج می‌شود، خطر تنفسی آن به معدن محدود است و پس از ساخت وسیله از بین می‌رود.
  3. گزینهٔ ۳: چون پنبه‌نسوز در برابر کشش مقاوم است، الیاف جداشدهٔ آن نمی‌توانند همراه هوای تنفسی وارد شش شوند.
  4. گزینهٔ ۴: چون الیاف پنبه‌نسوز می‌توانند از وسایل ساخته‌شده وارد هوا شوند، جلوگیری از پراکنده‌شدن آنها می‌تواند مواجههٔ تنفسی را کاهش دهد.
نمایش پاسخ و پاسخ تشریحی

پاسخ درست: گزینهٔ ۴

پاسخ تشریحی

مقاومت زیاد پنبه‌نسوز در برابر گرما و کشش، کاربرد صنعتی آن را توضیح می‌دهد، اما نشانهٔ بی‌خطر بودن آن نیست. الیاف این کانی ممکن است از وسایل حاوی آن جدا و در هوا پراکنده شوند؛ سپس با تنفس به شش‌ها برسند، به دیوارهٔ شش بچسبند و باعث سرطانی‌شدن یاخته‌ها شوند. بنابراین جلوگیری از پراکندگی الیاف، یکی از مراحل مسیر مواجههٔ تنفسی را محدود می‌کند. خطر نیز فقط به معدن مربوط نیست و در وسایل ساخته‌شده هم می‌تواند وجود داشته باشد. (صفحه‌های ۱۰۲–۱۰۳) پاسخ: گزینهٔ ۴

نمونه سوال ۴

تولید هوش مصنوعی

علوم تجربی · علوم تجربی هشتم · فصل ۱۱: کانی‌ها

چند مورد از عبارت‌های زیر دربارهٔ کانی‌ها و سنگ‌ها درست است؟
الف) طبیعی و متبلور بودن، از ویژگی‌های موادی است که کانی نامیده می‌شوند.
ب) در ساختار هر سنگ، دست‌کم دو نوع کانی متفاوت حضور دارد.
پ) تفاوت فراوانی یک کانی در مناطق مختلف، تنها به مقدار عناصر سازندهٔ آن وابسته است.
ت) تک‌عنصری بودن یک ماده، به‌خودی‌خود مانع کانی بودن آن نمی‌شود.

  1. گزینهٔ ۱: یک عبارت
  2. گزینهٔ ۲: سه عبارت
  3. گزینهٔ ۳: چهار عبارت
  4. گزینهٔ ۴: دو عبارت
نمایش پاسخ و پاسخ تشریحی

پاسخ درست: گزینهٔ ۴

پاسخ تشریحی

عبارت «الف» درست است؛ کانی‌ها موادی طبیعی، جامد و متبلور با ترکیب شیمیایی نسبتاً ثابت‌اند (صفحهٔ ۹۸–۹۹). عبارت «ب» نادرست است؛ یک سنگ ممکن است از اجتماع فقط یک نوع کانی ساخته شده باشد و وجود دست‌کم دو نوع کانی ضروری نیست (صفحهٔ ۹۸–۹۹). عبارت «پ» نیز نادرست است؛ افزون بر فراوانی عناصر سازنده، شرایط تشکیل، پایداری و مقاومت کانی در برابر فرسایش نیز بر فراوانی آن اثر دارند. عبارت «ت» درست است؛ کانی می‌تواند از یک یا چند عنصر تشکیل شده باشد (صفحهٔ ۹۹–۱۰۰). بنابراین دو عبارت درست‌اند. پاسخ: گزینهٔ ۴

نمونه سوال ۵

تولید هوش مصنوعی

علوم تجربی · علوم تجربی هشتم · فصل ۱۱: کانی‌ها

در بررسی گذشتهٔ یک منطقه، کانی هالیت شناسایی شده است. با تکیه بر مطالب کتاب، کدام برداشت از این یافته درست است؟

  1. گزینهٔ ۱: این کانی نشان می‌دهد که محل یافتن آن، امروزه نیز حتماً آب‌وهوایی گرم و خشک دارد.
  2. گزینهٔ ۲: این کانی فاقد سیلیسیم است و می‌تواند نشانه‌ای از آب‌وهوای گرم و خشک هنگام تشکیل خود باشد.
  3. گزینهٔ ۳: این کانی از سردشدن مادهٔ مذاب پدید آمده و به همین دلیل در گروه سیلیکات‌ها قرار می‌گیرد.
  4. گزینهٔ ۴: این کانی چون ساختار بلوری دارد، باید در ترکیب شیمیایی خود عنصر سیلیسیم داشته باشد.
نمایش پاسخ و پاسخ تشریحی

پاسخ درست: گزینهٔ ۲

پاسخ تشریحی

هالیت از کانی‌هایی است که می‌توان از آن برای شناخت محیط تشکیلش استفاده کرد؛ وجود آن نشانه‌ای از شرایط گرم و خشک در زمان تشکیل است، نه دلیلی قطعی برای گرم و خشک بودن آب‌وهوای امروز محل یافتن آن (صفحهٔ ۹۹–۱۰۰). همچنین هالیت در گروه غیرسیلیکات‌ها قرار دارد و فاقد عنصر سیلیسیم است. روش تشکیل ذکرشده برای آن نیز تبخیر محلول فراسیرشده است، نه سردشدن مادهٔ مذاب. بلوری بودن هم به‌تنهایی دلیلی بر سیلیکات بودن نیست (صفحهٔ ۱۰۱–۱۰۲). پاسخ: گزینهٔ ۲

نمونه سوال ۶

تولید هوش مصنوعی

علوم تجربی · علوم تجربی هشتم · فصل ۱۱: کانی‌ها

کدام گزینه کاربرد هر دو کانی را مطابق نمونه‌های معرفی‌شده در کتاب بیان می‌کند؟

  1. گزینهٔ ۱: فلوئوریت: تهیهٔ خمیردندان؛ هماتیت: سنگ معدن آهن
  2. گزینهٔ ۲: تالک: تهیهٔ خمیردندان؛ فلوئوریت: تهیهٔ پودر بچه
  3. گزینهٔ ۳: مسکوویت: سنگ معدن آهن؛ تالک: تهیهٔ پودر بچه
  4. گزینهٔ ۴: هماتیت: تهیهٔ خمیردندان؛ فلوئوریت: سنگ معدن آهن
نمایش پاسخ و پاسخ تشریحی

پاسخ درست: گزینهٔ ۱

پاسخ تشریحی

در نمونه‌های کاربرد کانی‌ها، فلوئوریت برای تهیهٔ خمیردندان و تالک برای تهیهٔ پودر بچه معرفی شده‌اند (صفحهٔ ۹۹–۱۰۰). همچنین هماتیت، سنگ معدن آهن است و مسکوویت با عنوان طلق نسوز در میان کانی‌های صنعتی آمده است (صفحهٔ ۹۸–۹۹). بنابراین تنها جفتی که هر دو کاربرد آن درست بیان شده، فلوئوریت برای خمیردندان و هماتیت به‌عنوان سنگ معدن آهن است. پاسخ: گزینهٔ ۱

نمونه سوال ۷

تولید هوش مصنوعی

علوم تجربی · علوم تجربی هشتم · فصل ۱۱: کانی‌ها

در دو منطقه، مقدار عناصر لازم برای ساخت یک کانی یکسان است، اما فراوانی آن کانی تفاوت دارد. کدام توضیح با مطالب کتاب سازگار است؟

  1. گزینهٔ ۱: چون مقدار عناصر سازنده یکسان است، فراوانی آن کانی نیز باید در دو منطقه برابر باشد.
  2. گزینهٔ ۲: تفاوت شرایط تشکیل یا مقاومت کانی در برابر فرسایش می‌تواند موجب تفاوت فراوانی آن در دو منطقه شود.
  3. گزینهٔ ۳: اگر کانی در یکی از مناطق مقاومت کمتری در برابر فرسایش داشته باشد، مقدار بیشتری از آن باقی می‌ماند.
  4. گزینهٔ ۴: اگر این کانی مصرف صنعتی داشته باشد، تفاوت شرایط دو منطقه اثری بر فراوانی آن نخواهد داشت.
نمایش پاسخ و پاسخ تشریحی

پاسخ درست: گزینهٔ ۲

پاسخ تشریحی

فراوانی کانی‌ها فقط به مقدار عناصر سازنده وابسته نیست؛ شرایط لازم برای تشکیل، پایداری و مقاومت در برابر فرسایش نیز بر آن اثر دارند. بنابراین یکسان بودن مقدار عناصر سازنده، برای نتیجه‌گیری دربارهٔ یکسان بودن فراوانی کانی کافی نیست. همچنین مقاومت کمتر در برابر فرسایش، دلیل باقی‌ماندن بیشتر کانی نیست و کاربرد صنعتی نیز برابری فراوانی را تضمین نمی‌کند. (صفحهٔ ۹۹–۱۰۰) پاسخ: گزینهٔ ۲

نمونه سوال ۸

تولید هوش مصنوعی

علوم تجربی · علوم تجربی هشتم · فصل ۱۱: کانی‌ها

دانش‌آموزی می‌خواهد ویژگی کوارتز را که کتاب با کاربرد آن در برخی ساعت‌ها مرتبط می‌داند، به‌طور مستقیم بررسی کند. کدام طرح آزمایش برای این هدف مناسب‌تر است؟

  1. گزینهٔ ۱: به کوارتز ضربه‌های ملایم وارد کند و بررسی کند آیا اختلاف پتانسیل الکتریکی ایجاد می‌شود.
  2. گزینهٔ ۲: به کوارتز ضربه‌های ملایم وارد کند و بررسی کند آیا شکل ظاهری بلور تغییر می‌کند.
  3. گزینهٔ ۳: کوارتز را در تماس با اسید قرار دهد و میزان واکنش‌پذیری آن را بررسی کند.
  4. گزینهٔ ۴: مقطع نازک کوارتز را با میکروسکوپ ویژه بررسی کند و ویژگی‌های نوری آن را ثبت کند.
نمایش پاسخ و پاسخ تشریحی

پاسخ درست: گزینهٔ ۱

پاسخ تشریحی

در کوارتز، وارد شدن ضربه‌های آرام می‌تواند اختلاف پتانسیل الکتریکی ایجاد کند و کتاب کاربرد آن در برخی ساعت‌ها را با همین ویژگی توضیح می‌دهد. بنابراین آزمایش مرتبط باید شامل وارد کردن ضربه و بررسی ایجاد اختلاف پتانسیل باشد. مشاهدهٔ شکل بلور، آزمون واکنش با اسید و بررسی نوری مقطع نازک، به ویژگی‌های دیگری مربوط‌اند و مستقیماً این پدیده را نمی‌آزمایند. (صفحهٔ ۹۹–۱۰۰ و صفحهٔ ۱۰۱–۱۰۲) پاسخ: گزینهٔ ۱

نمونه سوال ۹

تولید هوش مصنوعی

علوم تجربی · علوم تجربی هشتم · فصل ۱۱: کانی‌ها

مجموعه‌ای شامل 22 نمونهٔ کوارتز، 33 نمونهٔ مسکوویت، 44 نمونهٔ هماتیت و 11 نمونهٔ فیروزه است. با توجه به طبقه‌بندی شیمیایی کتاب، چند درصد از تعداد نمونه‌های این مجموعه دارای عنصر سیلیسیم‌اند؟

  1. گزینهٔ ۱: 20%20\%
  2. گزینهٔ ۲: 30%30\%
  3. گزینهٔ ۳: 40%40\%
  4. گزینهٔ ۴: 50%50\%
نمایش پاسخ و پاسخ تشریحی

پاسخ درست: گزینهٔ ۴

پاسخ تشریحی

کوارتز و مسکوویت در گروه سیلیکات‌ها قرار دارند و دارای سیلیسیم‌اند؛ هماتیت و فیروزه غیرسیلیکات‌اند. پس تعداد نمونه‌های دارای سیلیسیم برابر با 2+3=52+3=5 و تعداد کل نمونه‌ها برابر با 2+3+4+1=102+3+4+1=10 است. درصد موردنظر از رابطهٔ 510×100=50%\frac{5}{10}\times100=50\% به دست می‌آید. جرم نمونه‌ها در این محاسبه دخالتی ندارد، زیرا سؤال درصد تعداد نمونه‌ها را می‌خواهد. (صفحهٔ ۱۰۱–۱۰۲) پاسخ: گزینهٔ ۴

نمونه سوال ۱۰

تولید هوش مصنوعی

علوم تجربی · علوم تجربی هشتم · فصل ۱۱: کانی‌ها

برای شناسایی یک کانی، ابتدا رنگ و شکل بلور آن ثبت می‌شود؛ سپس رفتار آن در تماس با اسید بررسی می‌شود و در پایان، مقطع نازک آن را با میکروسکوپ ویژه مطالعه می‌کنند. نوع ویژگی بررسی‌شده در این سه مرحله، به‌ترتیب کدام است؟

  1. گزینهٔ ۱: فیزیکی ـ فیزیکی ـ نوری
  2. گزینهٔ ۲: فیزیکی ـ شیمیایی ـ نوری
  3. گزینهٔ ۳: نوری ـ شیمیایی ـ فیزیکی
  4. گزینهٔ ۴: شیمیایی ـ نوری ـ فیزیکی
نمایش پاسخ و پاسخ تشریحی

پاسخ درست: گزینهٔ ۲

پاسخ تشریحی

در بررسی نخست، رنگ و شکل بلور مطالعه می‌شوند که هر دو از خواص فیزیکی کانی‌اند. در بررسی دوم، رفتار کانی در برابر اسید بررسی می‌شود؛ بنابراین ویژگی مورد مطالعه شیمیایی است. مطالعهٔ مقطع نازک با میکروسکوپ ویژه نیز برای بررسی خواص نوری انجام می‌شود. پس ترتیب خواسته‌شده، فیزیکی، شیمیایی و نوری است. (صفحهٔ ۱۰۱–۱۰۲)
پاسخ: گزینهٔ ۲

نمونه سوال ۱۱

تولید هوش مصنوعی

علوم تجربی · علوم تجربی هشتم · فصل ۱۱: کانی‌ها

دانش‌آموزی می‌گوید: «بیشتر کانی‌های قیمتی هنگام سردشدن مواد مذاب تشکیل می‌شوند و سیلیکات‌ها نیز عمدتاً همین منشأ را دارند.» کدام نتیجه‌گیری از این گفته و سایر اطلاعات کتاب، قابل دفاع است؟

  1. گزینهٔ ۱: هر کانی مورد استفاده در جواهرسازی، در ساختار خود سیلیسیم دارد.
  2. گزینهٔ ۲: هیچ کانی سیلیکاتی نمی‌تواند به روشی غیر از سردشدن مواد مذاب تشکیل شود.
  3. گزینهٔ ۳: هر کانی حاصل از سردشدن مواد مذاب، هم سیلیکاتی است و هم کاربرد جواهرسازی دارد.
  4. گزینهٔ ۴: کاربرد زینتی یک کانی، به‌تنهایی برای تعیین سیلیکاتی یا غیرسیلیکاتی بودن آن کافی نیست.
نمایش پاسخ و پاسخ تشریحی

پاسخ درست: گزینهٔ ۴

پاسخ تشریحی

ملاک تقسیم کانی‌ها به سیلیکات و غیرسیلیکات، وجود یا نبود عنصر سیلیسیم در ترکیب آنهاست، نه کاربردشان. فیروزه در جواهرسازی استفاده می‌شود، اما در گروه غیرسیلیکات‌ها قرار می‌گیرد؛ بنابراین کاربرد زینتی برای تعیین گروه شیمیایی کافی نیست. همچنین کتاب تشکیل بیشتر کانی‌های قیمتی و تشکیل عمدهٔ سیلیکات‌ها را به سردشدن مواد مذاب نسبت می‌دهد؛ از این دو گزاره نمی‌توان حکم کرد که همهٔ اعضای این گروه‌ها یکسان‌اند یا تنها یک روش تشکیل دارند. (صفحهٔ ۹۸–۹۹ و ۱۰۱–۱۰۲)
پاسخ: گزینهٔ ۴

نمونه سوال ۱۲

تولید هوش مصنوعی

علوم تجربی · علوم تجربی هشتم · فصل ۱۱: کانی‌ها

دانش‌آموزی چند قطره از محلول فراسیرشدهٔ آب‌نمک را روی مقوای سیاه می‌ریزد. پس از مدتی، آب قطره‌ها ناپدید می‌شود و بلورهایی دیده می‌شوند. کدام توضیح دربارهٔ این مشاهده با مطالب کتاب سازگار است؟

  1. گزینهٔ ۱: با تبخیر آب، نمک موجود در محلول به‌صورت بلورهای قابل مشاهده باقی مانده است.
  2. گزینهٔ ۲: آب‌نمک مانند مادهٔ مذاب سرد شده و بلورها از انجماد آن پدید آمده‌اند.
  3. گزینهٔ ۳: مواد سازندهٔ بلورها از مقوای سیاه وارد قطره‌های آب شده‌اند.
  4. گزینهٔ ۴: پدیدآمدن شکل بلوری نشان می‌دهد که هالیت در گروه سیلیکات‌ها قرار دارد.
نمایش پاسخ و پاسخ تشریحی

پاسخ درست: گزینهٔ ۱

پاسخ تشریحی

در آغاز فعالیت، نمک در آب قرار گرفته و محلول فراسیرشده تهیه شده است. پس از ریختن قطره‌ها روی مقوا و گذشت زمان، آب تبخیر می‌شود و هالیت به‌صورت بلورهای قابل مشاهده باقی می‌ماند. این فرایند نمونه‌ای از تشکیل کانی بر اثر تبخیر محلول است، نه سردشدن مواد مذاب. مقوا نیز در این فعالیت منبع مواد سازندهٔ نمک معرفی نشده است. افزون بر این، شکل بلوری ملاک سیلیکاتی بودن نیست و هالیت از غیرسیلیکات‌هاست. (صفحهٔ ۹۹–۱۰۰ و ۱۰۱–۱۰۲)
پاسخ: گزینهٔ ۱

فصل ۱۱ را در پنل یادگیری تمرین کن

در پنل یادگیری 1xAi همین فصل صفحهٔ خودش را دارد: تمرین و آزمون زمان‌دار از سوال‌های همین فصل، و «از کتاب بپرس» که جوابش را از متن کتاب با شمارهٔ صفحه می‌آورد. جوابت ثبت می‌شود و سوالی که غلط زدی برای مرور برمی‌گردد. تمرین و آزمون رایگان است؛ «از کتاب بپرس» سهمیهٔ روزانهٔ رایگان دارد.

ساختن حساب رایگان است و بعد از ثبت‌نام مستقیم به همین بخش از پنل برمی‌گردی.

فصل ۱۱ علوم هشتم · رایگان