۱۰۰ هزار تومان هدیهٔ ثبت‌نام، تا ۱ میلیونبا ثبت‌نام گردونهٔ هدیه را بچرخان: دست‌کم ۱۰۰٬۰۰۰ تومان و تا ۱٬۰۰۰٬۰۰۰ تومان اعتبار هدیه، بدون کارت بانکیگردونهٔ هدیه۱ میلیون برای تو، ۱ میلیون برای دوستتدوستانت را دعوت کن: برای هر دوستی که فعال شود ۱٬۰۰۰٬۰۰۰ تومان اعتبار هدیه می‌گیری و خودش هم ۱٬۰۰۰٬۰۰۰ تومانجوایز
1xAi
علوم تجربی نهم · فصل ۳

خلاصه درس فصل ۳ علوم نهم؛ درسنامه و نکات مهم

«به‌دنبال محیطی بهتر برای زندگی»، فصل ۳ کتاب علوم تجربی نهم، صفحهٔ ۲۵ تا ۳۸، پایهٔ نهم: ۸ درس، هر کدام با توضیح مفاهیم، مثال حل‌شده و نکات مهم.

این درسنامه را هوش مصنوعی 1xAi از روی صفحه‌های همان درس در کتاب درسی نوشته است (برچسب «تولید هوش مصنوعی»). کنار توضیح‌ها شمارهٔ صفحهٔ کتاب آمده تا با کتاب مقایسه کنی، و مثال حل‌شدهٔ هر درس یک بار دیگر جداگانه حل و بررسی شده؛ مثالی که درست درنیامده حذف شده است.

درس ۱ · صفحهٔ ۲۵ تا ۲۷ · حدود ۱۰ دقیقه · تولید هوش مصنوعی

چرخه‌های طبیعی

در این درس یاد می‌گیری … چرخه‌های طبیعی چگونه به هم وابسته‌اند، کربن چگونه در طبیعت جابه‌جا می‌شود و چرا مصرف سوخت‌های فسیلی می‌تواند توازن این چرخه‌ها را برهم بزند.

پیش از شروع

چطور ممکن است شکوفه‌دادن یک درخت در زمستان، به تغییرهایی در چرخه‌های طبیعی مربوط باشد؟

چرخه‌های طبیعی جدا از هم کار نمی‌کنند؛ تغییر در یکی می‌تواند بر دیگری اثر بگذارد. مثلاً گرم‌شدن غیرمعمول هوا ممکن است درخت را زودتر به شکوفه‌دادن بیندازد؛ اگر دوباره سرما برسد، شکوفه‌ها آسیب می‌بینند.

چرخه؛ تغییرهایی که تکرار می‌شوند

چرخه؛ تغییرهایی که تکرار می‌شوند

باران می‌بارد و آب روی زمین جمع می‌شود. آیا سفر آب همین‌جا تمام شده است؟ نه! بخشی از این آب دوباره بخار می‌شود، در تشکیل ابرها شرکت می‌کند و با بارش به زمین برمی‌گردد. این همان چرخهٔ آب است که از سال‌های قبل می‌شناسی.

چرخهٔ طبیعی، مجموعه‌ای از تغییرهاست که بارها تکرار می‌شوند. پس نباید آن را مثل مسیری تصور کنیم که یک نقطهٔ پایان دارد. هر مرحله، راه را برای ادامهٔ تغییرها باز می‌کند؛ مثلاً رسیدن آب باران به زمین، پایان چرخهٔ آب نیست.

وقتی گودال آب جلوی خانه پس از چند روز خشک می‌شود، آب آن نابود نشده است؛ بخشی از آن به صورت بخار وارد هوا شده و سفرش ادامه دارد. توجه به این رفت‌وبرگشت کمک می‌کند تغییرهای طبیعت را فقط رویدادهایی جدا از هم نبینیم.

کتاب درسی، صفحهٔ ۲۶

چرخه‌ها به هم پیوسته‌اند

چرخه‌ها به هم پیوسته‌اند

چرخه‌های طبیعی جدا از هم کار نمی‌کنند؛ تغییر در یکی از آن‌ها می‌تواند روی چرخه‌های دیگر هم اثر بگذارد. مثلاً اگر در منطقه‌ای بارندگی کم شود، آب کمتری به گیاهان می‌رسد. با کاهش رشد گیاهان، جانوران گیاه‌خوار هم غذای کمتری پیدا می‌کنند. پس تغییری در چرخهٔ آب می‌تواند زندگی گیاهان و جانوران را تحت تأثیر قرار دهد.

توازن چرخه‌ها یعنی این فرایندهای به‌هم‌پیوسته طوری پیش بروند که شرایط مناسب زندگی جانداران حفظ شود. مصرف بی‌رویهٔ منابع، مانند برداشت بیش از اندازهٔ آب، می‌تواند این توازن را برهم بزند؛ اثر آن هم فقط به آب محدود نمی‌ماند.

برای همین، صرفه‌جویی در مصرف منابع فقط حفظ یک منبع نیست؛ به حفظ شرایط زندگی جانداران هم کمک می‌کند.

کتاب درسی، صفحهٔ ۲۶

سفر کربن در طبیعت

سفر کربن در طبیعت

کربن فقط در هوا نیست؛ در آب، خاک، سنگ‌ها و بدن جانداران هم وجود دارد. چرخهٔ کربن یعنی جابه‌جایی کربن میان این بخش‌ها. در این سفر، کربن می‌تواند وارد ترکیب‌های گوناگون شود.

یک گلدان کنار پنجره را تصور کن. گیاه هنگام فتوسنتز، کربن‌دی‌اکسید را از هوا می‌گیرد و با کمک نور، مواد غذایی کربن‌دار می‌سازد. پس فتوسنتز کربن‌دی‌اکسید را مصرف می‌کند و کربنِ آن وارد بدن گیاه می‌شود. وقتی جانوری گیاه را می‌خورد، بخشی از این کربن به بدن جانور منتقل می‌شود.

در مقابل، گیاهان و جانوران هنگام تنفس کربن‌دی‌اکسید تولید می‌کنند و آن را به محیط برمی‌گردانند. حواست باشد: گیاه هم تنفس می‌کند؛ فتوسنتز و تنفس دو فرایند متفاوت‌اند. به این ترتیب، کربن در یک جا نمی‌ماند و سفرش در طبیعت ادامه پیدا می‌کند.

کتاب درسی، صفحهٔ ۲۷

کربن ثابت، سهم هوا متغیر

کربن ثابت، سهم هوا متغیر

فرض کن تعدادی مهره میان چند ظرف تقسیم کرده‌ای. اگر مهره‌ها را از یک ظرف به ظرف دیگر بریزی، تعداد کل آن‌ها تغییر نمی‌کند؛ اما سهم هر ظرف عوض می‌شود. دربارهٔ کربن زمین هم می‌توان همین‌طور فکر کرد: ثابت‌ماندن مقدار کل کربن، به معنی ثابت‌ماندن مقدار آن در هوا نیست.

سوخت‌های فسیلی، مانند نفت و زغال‌سنگ، کربن ذخیره‌شده دارند. وقتی این سوخت‌ها را می‌سوزانیم، بخشی از کربن آن‌ها به شکل کربن‌دی‌اکسید وارد هوا می‌شود. مثلاً خودروی بنزینی هنگام مصرف سوخت، کربن ذخیره‌شده در سوخت را به هوا منتقل می‌کند؛ کربن تازه‌ای نمی‌سازد.

اگر ورود کربن‌دی‌اکسید به هوا از خارج‌شدن آن بیشتر باشد، مقدار این گاز در هوا افزایش می‌یابد. این افزایش می‌تواند با گرم‌ترشدن زمین، بر چرخهٔ آب و زندگی جانداران هم اثر بگذارد. پس برای حفظ توازن، فقط مقدار کل کربن مهم نیست؛ محل ذخیره‌شدن و میزان جابه‌جایی آن هم اهمیت دارد.

کتاب درسی، صفحهٔ ۲۷

مثال حل‌شده

در منطقه‌ای مصرف سوخت‌های فسیلی بیشتر شده و بخشی از پوشش گیاهی نیز از بین رفته است. آیا می‌توان گفت چون مقدار کل کربن ثابت است، این دو تغییر بر کربن‌دی‌اکسید هوا اثری ندارند؟ دلیل بیاور.

  1. ابتدا محل کربن را دنبال می‌کنیم: سوخت‌های فسیلی بخشی از کربن ذخیره‌شدهٔ زمین را در خود دارند.

  2. با سوزاندن این سوخت‌ها، کربن به شکل کربن‌دی‌اکسید وارد هوا می‌شود؛ کربن تازه‌ای ساخته نمی‌شود، بلکه محل آن تغییر می‌کند.

  3. گیاهان هنگام فتوسنتز کربن‌دی‌اکسید مصرف می‌کنند؛ از بین رفتن بخشی از پوشش گیاهی می‌تواند این مصرف را کاهش دهد.

  4. پس هر دو تغییر می‌توانند به افزایش کربن‌دی‌اکسید هوا کمک کنند، حتی اگر مقدار کل کربن ثابت بماند.

جواب: خیر؛ سوزاندن سوخت‌های فسیلی کربن ذخیره‌شده را به هوا منتقل می‌کند و کاهش گیاهان نیز می‌تواند مصرف کربن‌دی‌اکسید در فتوسنتز را کم کند؛ بنابراین ثابت‌ماندن مقدار کل کربن، ثابت‌ماندن کربن‌دی‌اکسید هوا را تضمین نمی‌کند.

نکات مهم

  • چرخه‌های طبیعی مجموعه‌ای از تغییرهای تکرارشونده‌اند که به یکدیگر وابسته‌اند و بر زندگی جانداران اثر می‌گذارند.
  • در چرخهٔ کربن، کربن میان بخش‌های زمین و جانداران جابه‌جا می‌شود؛ فتوسنتز کربن‌دی‌اکسید را مصرف و تنفس آن را تولید می‌کند.
  • ثابت‌ماندن مقدار کل کربن به معنای ثابت‌ماندن سهم آن در هوا نیست و سوزاندن سوخت‌های فسیلی می‌تواند کربن‌دی‌اکسید هوا را افزایش دهد.

تمرین تعاملی این درس (رایگان)تمرین تعاملی این درس

درس ۲ · صفحهٔ ۲۷ تا ۲۸ · حدود ۹ دقیقه · تولید هوش مصنوعی

چرخهٔ کربن

در این درس یاد می‌گیری کربن چگونه در طبیعت گردش می‌کند و چرا مصرف سوخت‌های فسیلی می‌تواند با افزایش کربن‌دی‌اکسید هوا، دمای زمین و چرخه‌های طبیعی دیگر را تغییر دهد.

پیش از شروع

اگر مقدار کل کربن در چرخه ثابت می‌ماند، چرا سوزاندن بنزین می‌تواند کربن‌دی‌اکسید هوا را بیشتر کند؟

ثابت ماندن مقدار کل کربن به معنی ثابت ماندن مقدار آن در هوا نیست؛ کربن میان بخش‌های مختلف زمین جابه‌جا می‌شود. وقتی سوخت‌های فسیلی می‌سوزند، بخشی از کربن ذخیره‌شده در آن‌ها به شکل کربن‌دی‌اکسید وارد هوا می‌شود.

کربن در گردش

کربن در گردش

کربن همیشه در هوا نمی‌ماند؛ میان هوا، آب، خاک و جانداران جابه‌جا می‌شود. به این رفت‌وآمد، چرخهٔ کربن می‌گوییم. برای دنبال‌کردن این چرخه، یک گیاه را در باغچه تصور کن.

گیاه هنگام فتوسنتز، کربن‌دی‌اکسید هوا را می‌گیرد و با کمک نور، مواد غذایی کربن‌دار می‌سازد. پس در فتوسنتز، کربن‌دی‌اکسید مصرف می‌شود؛ اما کربن آن ناپدید نمی‌شود، بلکه وارد مواد سازندهٔ گیاه می‌شود. وقتی جانوری گیاه را می‌خورد، بخشی از این کربن به بدن جانور می‌رود.

در تنفس گیاهان و جانوران، کربن‌دی‌اکسید تولید می‌شود و به محیط برمی‌گردد. پس گیاه هم فتوسنتز می‌کند و هم تنفس؛ این دو فرایند را نباید یکی دانست.

نکتهٔ مهم این است: ثابت‌ماندن مقدار کل کربن، به معنی ثابت‌ماندن مقدار آن در هر بخش نیست. درست مثل جابه‌جاکردن مهره‌ها میان چند ظرف؛ تعداد کل مهره‌ها ثابت است، ولی سهم هر ظرف می‌تواند تغییر کند.

کتاب درسی، صفحهٔ ۲۷

ذخیرهٔ آهسته، آزادسازی سریع

ذخیرهٔ آهسته، آزادسازی سریع

تصور کن پر شدن یک صندوق پس‌انداز میلیون‌ها سال طول بکشد، اما بتوان ذخیره‌اش را خیلی سریع خرج کرد! ماجرای سوخت‌های فسیلی هم شبیه همین است. زغال‌سنگ، نفت خام و گاز طبیعی طی فرایندهایی بسیار آهسته و در طول میلیون‌ها سال تشکیل می‌شوند و کربن را در خود ذخیره می‌کنند.

وقتی بنزین در موتور خودرو یا گاز طبیعی در بخاری می‌سوزد، کربنِ سوخت به شکل کربن‌دی‌اکسید، CO2\mathrm{CO_2}، وارد هوا می‌شود. پس سوختن، کربن تازه‌ای به وجود نمی‌آورد؛ جای کربن را تغییر می‌دهد: از ذخیره‌های سوخت فسیلی به هواکره.

نکتهٔ مهم، تفاوت سرعت‌هاست: ذخیره‌شدن این کربن بسیار آهسته بوده، اما ما آن را با مصرف سوخت‌ها سریع آزاد می‌کنیم. اگر ورود کربن‌دی‌اکسید به هوا از خارج‌شدن آن بیشتر باشد، مقدارش در هوا افزایش می‌یابد و تعادل چرخه بر هم می‌خورد؛ با اینکه مقدار کل کربن ثابت مانده است.

کتاب درسی، صفحهٔ ۲۸

پیامدهای تغییر چرخه

پیامدهای تغییر چرخه

تغییر مقدار کربن‌دی‌اکسید هوا فقط یک تغییر در هواکره نیست؛ اثر آن می‌تواند به بخش‌های دیگر طبیعت هم برسد. افزایش بیش از اندازهٔ کربن‌دی‌اکسید باعث می‌شود گرمای بیشتری در اطراف زمین بماند و میانگین دمای زمین بالا برود. این به معنی گرم‌تر شدن همهٔ روزها و همهٔ جاها به یک اندازه نیست.

با گرم‌تر شدن زمین، یخ‌های قطبی بیشتر ذوب می‌شوند و الگوی فصل‌ها تغییر می‌کند؛ مثلاً زمان آغاز یا طول دوره‌های گرم و سرد ممکن است عوض شود. برای درک اهمیت این تغییر، باغی را تصور کن که زمان گل‌دادن درختانش به شرایط دمایی فصل وابسته است؛ تغییر این شرایط می‌تواند زمان گل‌دادن را هم جابه‌جا کند.

پس این زنجیره را به خاطر بسپار: کربن‌دی‌اکسید بیشتر در هوا ← افزایش دمای زمین ← ذوب یخ‌ها و تغییر الگوی فصل‌ها. به این ترتیب، تغییر چرخهٔ کربن می‌تواند بر آب، یخ و زندگی جانداران نیز اثر بگذارد.

کتاب درسی، صفحهٔ ۲۸

مثال حل‌شده

دانش‌آموزی می‌گوید: «چون مقدار کل کربن در چرخه ثابت است، سوزاندن زغال‌سنگ نمی‌تواند کربن‌دی‌اکسید هوا را بیشتر کند.» آیا نتیجه‌گیری او درست است؟

  1. ابتدا دو چیز را جدا می‌کنیم: مقدار کل کربن در چرخه و مقدار کربن موجود در هوا.

  2. زغال‌سنگ یک ذخیرهٔ کربن است؛ با سوختن آن، کربن ذخیره‌شده به شکل کربن‌دی‌اکسید وارد هوا می‌شود.

  3. پس بدون ساخته‌شدن کربن تازه، سهم کربن موجود در هوا افزایش می‌یابد؛ بنابراین نتیجه‌گیری دانش‌آموز درست نیست.

جواب: نه؛ ثابت ماندن مقدار کل کربن مانع افزایش کربن‌دی‌اکسید هوا نیست، زیرا سوزاندن زغال‌سنگ کربن را از ذخیرهٔ زیرزمینی به هوا منتقل می‌کند.

نکات مهم

  • کربن میان هوا، آب، خاک و جانداران گردش می‌کند؛ مقدار کل آن ثابت می‌ماند، اما مقدار آن در هر بخش می‌تواند تغییر کند.
  • سوخت‌های فسیلی طی میلیون‌ها سال تشکیل می‌شوند، ولی سوزاندن آن‌ها کربن ذخیره‌شده را سریع به شکل کربن‌دی‌اکسید وارد هوا می‌کند.
  • افزایش بیش از اندازهٔ کربن‌دی‌اکسید هوا به گرم‌شدن زمین، ذوب یخ‌های قطبی و تغییرات قابل توجه در فصل‌ها می‌انجامد.

تمرین تعاملی این درس (رایگان)تمرین تعاملی این درس

درس ۳ · صفحهٔ ۲۸ تا ۳۰ · حدود ۱۴ دقیقه · تولید هوش مصنوعی

نفت خام و زندگی امروز

در این درس یاد می‌گیری نقش نفت خام در زندگی و پیامدهای سوزاندن آن را توضیح بدهی، سهم مصرف‌های آن را مقایسه کنی و ترکیب هیدروکربن‌ها و روند نقطهٔ جوش آن‌ها را بشناسی.

پیش از شروع

چرا ممکن است سوزاندن نفت برای گرفتن انرژی را به سوزاندن پول تشبیه کنیم؟

نفت فقط سوخت نیست؛ مادهٔ اولیهٔ ساخت بسیاری از فراورده‌های سودمند هم هست. بااین‌حال، بیشتر نفت مصرفی جهان را برای تأمین انرژی می‌سوزانیم؛ یعنی چیزی که می‌تواند به محصولی تازه تبدیل شود، مصرف می‌کنیم.

سوختی با پیامدهای جهانی

سوختی با پیامدهای جهانی

وقتی خودرویی بنزین می‌سوزاند، ما فقط حرکت آن را می‌بینیم؛ اما اثر سوختن به همان خیابان محدود نمی‌شود!

زغال‌سنگ، نفت خام و گاز طبیعی سوخت‌های فسیلی هستند. تشکیل آن‌ها میلیون‌ها سال طول می‌کشد و همگی کربن دارند. هنگام سوختن این سوخت‌ها، کربن‌دی‌اکسید با فرمول CO2\mathrm{CO_2} وارد هواکره می‌شود.

اگر مقدار این گاز در هواکره بیش از اندازه افزایش یابد، به بالارفتن دمای زمین کمک می‌کند. گرم‌شدن زمین نیز می‌تواند باعث ذوب‌شدن یخ‌های قطبی و تغییرات چشمگیر در فصل‌ها شود. پس پیامد مصرف سوخت، فقط تمام‌شدن آن نیست؛ محیط زندگی ما هم تحت تأثیر قرار می‌گیرد.

برای نمونه، وقتی مسیر کوتاهی را به‌جای خودروی شخصی پیاده می‌رویم، نیاز به سوزاندن سوخت را کمتر می‌کنیم؛ در نتیجه کربن‌دی‌اکسید کمتری از این راه تولید می‌شود.

کتاب درسی، صفحهٔ ۲۸

ردپای نفت در زندگی

ردپای نفت در زندگی

وقتی نام نفت را می‌شنوی، فقط به بنزین خودرو فکر می‌کنی؟ نقش نفت خام بسیار گسترده‌تر از تأمین سوخت است. نفت خام مایعی غلیظ و سیاه‌رنگ است که انسان در آغاز، چندان به استفاده از آن علاقه نداشت؛ اما با شناخت کاربردهایش، زندگی انسان‌ها تغییر کرد.

استفاده از نفت به گسترش خودروها و هواپیماها کمک کرد و سفرها آسان‌تر شد. اثر آن به جاده و فرودگاه محدود نماند؛ صنایع غذایی، دارویی، بهداشتی و کشاورزی هم رشد کردند. پیشرفت این صنایع به بهترشدن سلامت عمومی و گسترش فناوری‌ها کمک کرد.

برای پیدا کردن ردپای نفت، به یک درمانگاه فکر کن: خودرو برای رساندن بیمار به سوخت نیاز دارد، اما بسیاری از وسایل پلاستیکیِ مصرفی درمانگاه نیز از مواد اولیهٔ نفتی ساخته می‌شوند. پس نفت هم در جابه‌جایی نقش دارد و هم در ساخت فراورده‌های مورد نیاز زندگی.

کتاب درسی، صفحهٔ ۲۸

بسوزانیم یا بسازیم؟

بسوزانیم یا بسازیم؟

نفت خام هم منبع انرژی است و هم مادهٔ اولیه برای ساخت فراورده‌های سودمند؛ اما سهم این دو کاربرد برابر نیست. به‌طور میانگین در جهان، 45\frac{4}{5} نفت مصرفی برای تأمین انرژی سوزانده می‌شود و فقط 15\frac{1}{5} آن به ساخت فراورده‌های تازه اختصاص می‌یابد.

برای تجسم این تفاوت، نفت مصرفی جهان را به پنج سهم برابر تقسیم کن: چهار سهم برای انرژیِ بخش‌هایی مانند حمل‌ونقل، خانه‌ها و نیروگاه‌ها مصرف می‌شود و یک سهم برای ساخت فراورده‌ها باقی می‌ماند. پس نفت را فقط برای حرکت خودروها نمی‌سوزانند.

چرا هنوز سهم سوخت بیشتر است؟ دسترسی آسان به نفت و افزایش نیاز به انرژی بر اثر رشد جمعیت، از علت‌های آن است. تشبیه سوزاندن نفت به سوزاندن اسکناس هم بر ارزش نفت برای ساخت مواد سودمند تأکید دارد؛ نه اینکه نفت و اسکناس کاربرد یکسانی داشته باشند!

کتاب درسی، صفحهٔ ۲۹

درون نفت خام

درون نفت خام

نفت خام از دور یک مایع یکدست به نظر می‌رسد؛ اما یک مادهٔ خالص نیست. درون آن صدها ترکیب متفاوت به نام هیدروکربن وجود دارد. همراه نفت خام مقداری آب، نمک و گوگرد هم یافت می‌شود؛ پس نباید هرچه در نفت خام هست را هیدروکربن بدانیم.

مولکول هر هیدروکربن فقط از دو نوع اتم ساخته شده است: کربن و هیدروژن. این اتم‌ها با پیوند اشتراکی به هم متصل‌اند؛ یعنی در این پیوند، اتم‌ها الکترون‌هایی را با هم به اشتراک می‌گذارند.

برای نمونه، متان ساده‌ترین هیدروکربن است و فرمول آن CH4\mathrm{CH_4} است. در هر مولکول متان، یک اتم کربن به چهار اتم هیدروژن پیوند دارد. پس هیدروکربن نام یک مادهٔ مشخص نیست؛ نام خانواده‌ای از ترکیب‌هاست که اعضای آن فقط کربن و هیدروژن دارند.

کتاب درسی، صفحهٔ ۳۰

مولکول بزرگ‌تر، جوش بالاتر

مولکول بزرگ‌تر، جوش بالاتر

چرا بعضی هیدروکربن‌ها زودتر از بقیه می‌جوشند؟ یکی از سرنخ‌ها تعداد اتم‌های مولکول است. نقطهٔ جوش یعنی دمایی که مایع در آن شروع به جوشیدن می‌کند.

چهار هیدروکربن جدول کتاب را به‌ترتیب مقایسه کن:

  • متان، CH4\mathrm{CH_4}: نقطهٔ جوش −168 ∘C-168\,^{\circ}\mathrm{C}
  • بوتان، C4H10\mathrm{C_4H_{10}}: نقطهٔ جوش −0.5 ∘C-0.5\,^{\circ}\mathrm{C}
  • اوکتان، C8H18\mathrm{C_8H_{18}}: نقطهٔ جوش 125 ∘C125\,^{\circ}\mathrm{C}
  • ایکوزان، C20H42\mathrm{C_{20}H_{42}}: نقطهٔ جوش 343 ∘C343\,^{\circ}\mathrm{C}

در این نمونه‌ها، هرچه تعداد اتم‌های کربن و هیدروژن بیشتر می‌شود، نقطهٔ جوش هم بالاتر می‌رود. مثلاً اوکتان نسبت به بوتان مولکول بزرگ‌تری دارد و در دمای بالاتری می‌جوشد.

یک نمونهٔ روزمره، کپسول بوتانِ اجاق سفری است: بوتان در فشار معمول و دمای اتاق گاز است، چون دمای اتاق از نقطهٔ جوش آن بالاتر است؛ اما در کپسول، با فشار به حالت مایع نگه داشته می‌شود. پس پایین‌بودن نقطهٔ جوش به معنی سردبودن همیشگی ماده نیست!

کتاب درسی، صفحهٔ ۳۰

مثال حل‌شده

حجم هر بشکه نفت خام 159 لیتر159\,\text{لیتر} است. اگر 55 بشکه نفت مطابق میانگین مصرف جهانی مصرف شود، چند لیتر آن برای تأمین انرژی و چند لیتر برای ساخت فراورده‌های تازه مصرف می‌شود؟

  1. ابتدا حجم کل نفت را حساب می‌کنیم: 5×159=795 لیتر5\times159=795\,\text{لیتر}.

  2. سهم تأمین انرژی 45\frac{4}{5} کل نفت است؛ پس داریم: 45×795=636 لیتر\frac{4}{5}\times795=636\,\text{لیتر}.

  3. سهم ساخت فراورده‌های تازه 15\frac{1}{5} کل نفت است؛ پس داریم: 15×795=159 لیتر\frac{1}{5}\times795=159\,\text{لیتر}.

  4. پاسخ را بررسی می‌کنیم: 636+159=795 لیتر636+159=795\,\text{لیتر}؛ مجموع دو سهم با حجم کل نفت برابر است.

جواب: از این مقدار نفت، 636 لیتر636\,\text{لیتر} برای تأمین انرژی و 159 لیتر159\,\text{لیتر} برای ساخت فراورده‌های تازه مصرف می‌شود.

نکات مهم

  • نفت خام در حمل‌ونقل و ساخت فراورده‌های گوناگون نقش دارد، اما سوزاندن آن کربن‌دی‌اکسید تولید می‌کند و افزایش بیش از اندازهٔ این گاز به گرم‌شدن زمین می‌انجامد.
  • به‌طور میانگین، 45\frac{4}{5} نفت مصرفی جهان برای تأمین انرژی سوزانده می‌شود و 15\frac{1}{5} آن به ساخت فراورده‌های تازه اختصاص می‌یابد.
  • نفت خام مخلوطی از صدها هیدروکربنِ ساخته‌شده از کربن و هیدروژن است و در نمونه‌های جدول کتاب، مولکول‌های بزرگ‌تر نقطهٔ جوش بالاتری دارند.

تمرین تعاملی این درس (رایگان)تمرین تعاملی این درس

درس ۴ · صفحهٔ ۳۰ تا ۳۱ · حدود ۱۰ دقیقه · تولید هوش مصنوعی

ترکیب‌های نفت خام

در این درس یاد می‌گیری نفت خام و هیدروکربن‌ها را بشناسی، ارتباط تعداد اتم‌های کربن با دمای جوش و روانی هیدروکربن‌ها را توضیح بدهی و روش جداسازی دو هیدروکربن مایع با تقطیر ساده را شرح بدهی.

پیش از شروع

اگر دو مایع نفتی را با هم مخلوط کنیم، آیا می‌توانیم بدون انجام واکنش شیمیایی دوباره آن‌ها را از هم جدا کنیم؟

بله؛ اگر دمای جوش آن‌ها به‌اندازهٔ کافی متفاوت باشد، می‌توانیم از تقطیر ساده استفاده کنیم. با گرم‌کردن مخلوط، مایعی که دمای جوش پایین‌تری دارد زودتر بخار می‌شود؛ سپس بخار را سرد می‌کنیم تا دوباره مایع شود.

نفت خام؛ یک مخلوط

نفت خام؛ یک مخلوط

وقتی به نفت خام نگاه می‌کنی، شاید فکر کنی چون یک نام دارد، پس یک مادهٔ خالص است. اما ظاهر یک ماده و نام آن برای چنین نتیجه‌ای کافی نیست!

نفت خام مخلوطی از صدها ترکیب گوناگون به نام هیدروکربن است. یعنی درون آن فقط یک نوع ماده وجود ندارد. افزون بر این، مقداری آب، نمک و گوگرد هم همراه نفت خام یافت می‌شود.

برای مقایسه، به یک لیوان آب‌نمک فکر کن: با اینکه ممکن است ظاهرش یکنواخت باشد، هم آب دارد و هم نمک؛ پس مخلوط است. نفت خام هم با وجود ظاهرش، از مواد گوناگونی تشکیل شده است.

پس نکتهٔ اصلی این است: «نفت خام» نام یک مخلوط است، نه نام یک مادهٔ خالص.

کتاب درسی، صفحهٔ ۳۰

درون مولکول‌های هیدروکربن

درون مولکول‌های هیدروکربن

اسم «هیدروکربن» سرنخ خوبی به ما می‌دهد: هر مولکول آن فقط از اتم‌های کربن و هیدروژن ساخته شده است. این اتم‌ها با پیوند اشتراکی به هم متصل‌اند؛ یعنی برای تشکیل پیوند، الکترون‌ها را با یکدیگر به اشتراک می‌گذارند.

ساده‌ترین هیدروکربن، متان است؛ همان ماده‌ای که بخش اصلی گاز طبیعیِ مصرفی خانه‌ها را تشکیل می‌دهد. فرمول مولکولی آن CH4\mathrm{CH_4} است. این فرمول می‌گوید در هر مولکول متان، یک اتم کربن و چهار اتم هیدروژن وجود دارد و اتم کربن با هر چهار اتم هیدروژن پیوند دارد.

حواست باشد: وجود آب یا گوگرد در کنار هیدروکربن‌های نفت خام، به معنی حضور آن‌ها درون مولکول هیدروکربن نیست. برای شناخت هیدروکربن، باید به نوع اتم‌های داخل مولکول نگاه کنیم، نه مواد همراه آن.

کتاب درسی، صفحهٔ ۳۰

کربن بیشتر، ربایش بیشتر

کربن بیشتر، ربایش بیشتر

چرا بعضی مایع‌های نفتی راحت‌تر جاری می‌شوند، اما بعضی دیگر غلیظ‌ترند؟ برای فهمیدن این تفاوت، باید به ربایش بین مولکول‌ها توجه کنیم.

در هیدروکربن‌های بررسی‌شده، هرچه تعداد اتم‌های کربن در مولکول بیشتر باشد، مولکول‌ها یکدیگر را قوی‌تر جذب می‌کنند. هنگام جوشیدن، مولکول‌ها باید از هم فاصله بگیرند و وارد حالت گازی شوند؛ پس ربایش قوی‌تر یعنی برای جوشیدن، دمای بالاتری لازم است. مثلاً اوکتان با فرمول C8H18\mathrm{C_8H_{18}} در 125 ∘C125\,^{\circ}\mathrm{C} می‌جوشد، اما دمای جوش ایکوزان با فرمول C20H42\mathrm{C_{20}H_{42}} برابر با 343 ∘C343\,^{\circ}\mathrm{C} است.

ربایش بیشتر، جاری‌شدن مایع را هم دشوارتر می‌کند. اگر دو هیدروکربن مایع را در شرایط یکسان مقایسه کنیم، آن‌که کربن بیشتری دارد، معمولاً کندتر جاری می‌شود؛ شبیه تفاوتی که هنگام ریختن روغن‌های رقیق و غلیظ می‌بینی.

دقت کن: اینجا از ربایش *بین مولکول‌ها* صحبت می‌کنیم، نه پیوندهای اشتراکیِ درون هر مولکول.

کتاب درسی، صفحهٔ ۳۱

جداسازی با تقطیر ساده

جداسازی با تقطیر ساده

اگر دو هیدروکربن مایع را مخلوط کنیم، چگونه دوباره آن‌ها را جدا کنیم؟ وقتی اختلاف دمای جوش آن‌ها زیاد باشد، تقطیر ساده به کار می‌آید؛ یعنی از تفاوت دمای جوش برای جداسازی استفاده می‌کنیم، نه از واکنش شیمیایی.

فرض کن مخلوطی از C6H14\mathrm{C_6H_{14}} با دمای جوش 68 °C68\,°\mathrm{C} و C9H20\mathrm{C_9H_{20}} با دمای جوش 151 °C151\,°\mathrm{C} داریم. با گرم‌کردن مخلوط، هیدروکربنی که دمای جوش پایین‌تری دارد، زودتر بخار و از مخلوط جدا می‌شود. بخار وارد لوله‌ای سرد می‌شود، گرما از دست می‌دهد و دوباره به مایع تبدیل می‌شود. این مایع را در ظرف دیگری جمع می‌کنیم.

شبیه تشکیل قطره‌های آب روی درِ سرد قابلمه، اینجا هم سردشدن بخار باعث مایع‌شدن آن می‌شود. پس بخارشدن به‌تنهایی کافی نیست؛ برای جمع‌آوری مایع جداشده باید بخار را نیز سرد کنیم.

کتاب درسی، صفحهٔ ۳۱

مثال حل‌شده

مخلوطی از دو هیدروکربن مایع C6H14\mathrm{C_6H_{14}} با دمای جوش 68 ∘C68\,^{\circ}\mathrm{C} و C9H20\mathrm{C_9H_{20}} با دمای جوش 151 ∘C151\,^{\circ}\mathrm{C} داریم. چه روشی برای جداسازی آن‌ها مناسب است و کدام‌یک زودتر جدا می‌شود؟

  1. ویژگی مناسب برای جداسازی را پیدا می‌کنیم: دو مایع دمای جوش متفاوتی دارند.

  2. اختلاف دمای جوش آن‌ها زیاد است؛ پس تقطیر ساده روش مناسبی است.

  3. با گرم‌کردن مخلوط، هیدروکربن C6H14\mathrm{C_6H_{14}} که دمای جوش پایین‌تری دارد، زودتر بخار می‌شود.

  4. بخار را از لولهٔ سرد عبور می‌دهیم تا دوباره به مایع تبدیل شود.

  5. مایع حاصل را در ظرف دیگری جمع می‌کنیم؛ به این ترتیب، جزء کم‌جوش‌تر زودتر جدا می‌شود.

جواب: از تقطیر ساده استفاده می‌کنیم؛ هیدروکربن C6H14\mathrm{C_6H_{14}} با دمای جوش پایین‌تر زودتر بخار می‌شود و پس از سردشدن، به‌صورت مایع جمع‌آوری می‌شود.

نکات مهم

  • نفت خام مخلوطی از هیدروکربن‌هاست؛ هیدروکربن‌ها فقط کربن و هیدروژن دارند، اما همراه نفت خام مقداری آب، نمک و گوگرد هم یافت می‌شود.
  • در هیدروکربن‌های بررسی‌شده، تعداد کربن بیشتر با ربایش بین‌مولکولی بیشتر، دمای جوش بالاتر و روانی کمتر همراه است.
  • تقطیر ساده، دو مایع با اختلاف دمای جوش زیاد را با بخارشدن زودتر مایع کم‌جوش‌تر و سپس سردکردن بخار جدا می‌کند.

تمرین تعاملی این درس (رایگان)تمرین تعاملی این درس

درس ۵ · صفحهٔ ۳۱ تا ۳۳ · حدود ۱۱ دقیقه · تولید هوش مصنوعی

جداسازی اجزای تشکیل‌دهندهٔ نفت خام

در این درس یاد می‌گیری رابطهٔ تعداد اتم‌های کربن با نقطهٔ جوش هیدروکربن‌ها را توضیح بدهی، روش جداسازی آن‌ها با تقطیر و مفهوم برش نفتی را بشناسی و نمونه‌ای از کاربرد غیرسوختی اجزای نفت را بیان کنی.

پیش از شروع

نفت خام مخلوطی از هیدروکربن‌های گوناگون است؛ چطور می‌توان با گرم‌کردن، اجزای این مخلوط را از هم جدا کرد؟

هیدروکربن‌ها همگی در یک دما نمی‌جوشند؛ با گرم‌کردن مخلوط، آن‌هایی که نقطهٔ جوش پایین‌تری دارند، زودتر بخار می‌شوند. با سردکردن و جمع‌آوری بخارها می‌توان اجزای مخلوط را جدا کرد؛ در پالایشگاه این کار با برج تقطیر انجام می‌شود.

کربن بیشتر، نقطهٔ جوش بالاتر

کربن بیشتر، نقطهٔ جوش بالاتر

چرا بعضی هیدروکربن‌ها برای جوشیدن به دمای بیشتری نیاز دارند؟ مولکول‌های یک مایع یکدیگر را جذب می‌کنند. برای اینکه مایع بجوشد و به بخار تبدیل شود، مولکول‌ها باید بر این نیروی ربایش بین‌مولکولی غلبه کنند. هرچه این ربایش قوی‌تر باشد، دمای بالاتری لازم است.

در هیدروکربن‌های این درس، هرچه تعداد اتم‌های کربن در مولکول بیشتر شود، ربایش بین مولکول‌ها هم بیشتر می‌شود؛ پس نقطهٔ جوش بالاتر می‌رود.

مثلاً در مقایسهٔ C6H14\mathrm{C_6H_{14}} و C10H22\mathrm{C_{10}H_{22}}، مولکول دوم کربن بیشتری دارد؛ بنابراین انتظار داریم نقطهٔ جوش بالاتری داشته باشد. برای مقایسه، به عدد کوچک کنار نماد کربن، یعنی C\mathrm{C}، نگاه کن؛ لازم نیست تعداد همهٔ اتم‌ها را جمع بزنی.

زنجیرهٔ یادآوری: کربن بیشتر ← ربایش بین‌مولکولی بیشتر ← نقطهٔ جوش بالاتر.

کتاب درسی، صفحهٔ ۳۱

از مایع به بخار و دوباره مایع

از مایع به بخار و دوباره مایع

اگر دو مایع با هم مخلوط باشند، چطور می‌توان آن‌ها را جدا کرد؟ وقتی اختلاف نقطهٔ جوششان زیاد باشد، تقطیر ساده به کار می‌آید؛ یعنی از تفاوت نقطهٔ جوش آن‌ها استفاده می‌کنیم.

مثلاً مخلوط دو هیدروکربن C6H14\mathrm{C_6H_{14}} با نقطهٔ جوش 68 ∘C68\,^{\circ}\mathrm{C} و C9H20\mathrm{C_9H_{20}} با نقطهٔ جوش 151 ∘C151\,^{\circ}\mathrm{C} را در نظر بگیر. با گرم‌کردن مخلوط، مایعِ دارای نقطهٔ جوش پایین‌تر زودتر بخار می‌شود. بخار وارد لوله‌ای سرد می‌شود، گرما از دست می‌دهد و دوباره به مایع تبدیل می‌شود. این مایع را در ظرفی جدا جمع می‌کنیم.

شاید قطره‌های آب روی درِ سرد قابلمه را دیده باشی؛ آنجا هم بخار با سردشدن دوباره مایع می‌شود. در دستگاه تقطیر، از همین اتفاق برای جمع‌آوری مایع جداشده استفاده می‌کنیم.

پس مسیر را به خاطر بسپار: گرم‌کردن مخلوط ← بخارشدن مایع کم‌جوش‌تر ← سردکردن بخار و جمع‌آوری مایع.

کتاب درسی، صفحهٔ ۳۱

برج تقطیر و برش‌های نفتی

برج تقطیر و برش‌های نفتی

آیا برای جداکردن اجزای نفت خام هم می‌توان از تفاوت نقطهٔ جوش استفاده کرد؟ بله؛ در پالایشگاه این کار در دستگاهی بزرگ‌تر و پیچیده‌تر به نام برج تقطیر انجام می‌شود.

نفت خام را گرم می‌کنند؛ هیدروکربن‌ها تبخیر می‌شوند، درون برج بالا می‌روند و در بخش‌های مختلف آن جدا می‌شوند. پس اساس جداسازی، همان تفاوت نقطهٔ جوش است.

اما یک نکتهٔ مهم وجود دارد: نقطهٔ جوش بعضی از هیدروکربن‌های نفت خام بسیار به هم نزدیک است. به همین دلیل، نمی‌توان همهٔ آن‌ها را کاملاً از یکدیگر جدا کرد. این هیدروکربن‌ها با هم و به صورت یک مخلوط جدا می‌شوند؛ به هرکدام از این مخلوط‌ها برش نفتی می‌گوییم.

مثلاً اگر چند هیدروکربن در دماهای بسیار نزدیک به هم بجوشند، ممکن است در یک برش جمع‌آوری شوند. بنابراین «یک برش» به معنی «یک مادهٔ خالص» نیست؛ برش نفتی هنوز مخلوطی از چند هیدروکربن است.

کتاب درسی، صفحهٔ ۳۲

نفت، فراتر از سوخت

نفت، فراتر از سوخت

وقتی نام نفت را می‌شنوی، شاید اول به بنزین و سوخت فکر کنی؛ اما سوزاندن، تنها کاربرد اجزای نفت نیست. دانشمندان با شناخت این مواد و ویژگی‌هایشان، کاربردهای دیگری هم برای آن‌ها پیدا کرده‌اند. پس نفت می‌تواند منبعی برای ساختن مواد موردنیاز ما باشد، نه فقط تأمین انرژی.

یکی از این مواد، اِتن یا اتیلن با فرمول C2H4\mathrm{C_2H_4} است. اتن گازی بی‌رنگ است که در رسیدن میوه‌ها نقش دارد. بعضی میوه‌های رسیده، مانند موز و گوجه‌فرنگی، به‌طور طبیعی این گاز را آزاد می‌کنند. بنابراین، اتن فقط از منابع نفتی به دست نمی‌آید؛ میوه‌ها هم می‌توانند آن را تولید کنند!

اگر در خانه موز رسیده‌ای دیدی، یادت باشد که ممکن است در حال آزادکردن گازی باشد که با فرایند رسیدن میوه‌ها ارتباط دارد.

کتاب درسی، صفحهٔ ۳۳

مثال حل‌شده

مخلوطی از دو هیدروکربن C6H14\mathrm{C_6H_{14}} با نقطهٔ جوش 68 ∘C68\,^{\circ}\mathrm{C} و C9H20\mathrm{C_9H_{20}} با نقطهٔ جوش 151 ∘C151\,^{\circ}\mathrm{C} داریم. چه روشی برای جداسازی مناسب است و کدام ماده زودتر جدا می‌شود؟

  1. نقطه‌های جوش را مقایسه می‌کنیم: 68<15168<151؛ پس C6H14\mathrm{C_6H_{14}} نقطهٔ جوش پایین‌تری دارد.

  2. چون اختلاف نقطهٔ جوش دو مایع زیاد است، تقطیر ساده را انتخاب می‌کنیم.

  3. با گرم‌کردن مخلوط، C6H14\mathrm{C_6H_{14}} زودتر بخار می‌شود و بخار آن وارد لولهٔ سرد می‌شود.

  4. بخار در لولهٔ سرد گرما از دست می‌دهد و دوباره مایع می‌شود؛ این مایع را در ظرف جداگانه جمع‌آوری می‌کنیم.

جواب: روش مناسب، تقطیر ساده است؛ ابتدا C6H14\mathrm{C_6H_{14}} با نقطهٔ جوش پایین‌تر بخار می‌شود و پس از سردشدن، به‌صورت مایع جمع‌آوری می‌شود.

نکات مهم

  • در هیدروکربن‌ها، افزایش تعداد اتم‌های کربن با بیشترشدن نیروی ربایش بین مولکول‌ها و بالاتررفتن نقطهٔ جوش همراه است.
  • تقطیر بر تفاوت نقطهٔ جوش تکیه دارد و در برج تقطیر، هیدروکربن‌های دارای نقطهٔ جوش نزدیک به هم به‌صورت مخلوطی به نام برش نفتی جدا می‌شوند.
  • اجزای نفت کاربردهای غیرسوختی هم دارند؛ برای نمونه، اتن با فرمول C2H4\mathrm{C_2H_4} در رسیدن میوه‌ها نقش دارد.

تمرین تعاملی این درس (رایگان)تمرین تعاملی این درس

درس ۶ · صفحهٔ ۳۳ تا ۳۵ · حدود ۱۱ دقیقه · تولید هوش مصنوعی

نفت منبعی برای ساختن

در این درس یاد می‌گیری … نفت چگونه مادهٔ اولیهٔ ساخت پلاستیک را فراهم می‌کند، مولکول‌های اِتن چگونه به پلی‌اِتن تبدیل می‌شوند و مصرف سوخت‌های فسیلی چه ارتباطی با محیط زیست و انتخاب‌های روزانهٔ تو دارد.

پیش از شروع

نفت را بیشتر به‌عنوان سوخت می‌شناسیم؛ پس چطور ممکن است مادهٔ اولیهٔ یک کیسهٔ پلاستیکی هم از نفت به‌دست آمده باشد؟

نفت فقط برای سوزاندن نیست؛ بعضی از مواد به‌دست‌آمده از آن، مادهٔ اولیهٔ ساختن وسایل تازه‌اند. مثلاً مولکول‌های کوچک اِتن می‌توانند به هم متصل شوند و زنجیرهای بلند پلی‌اِتن را بسازند؛ ماده‌ای که در ساخت بعضی پلاستیک‌ها به کار می‌رود.

نفت، فراتر از سوخت

نفت، فراتر از سوخت

وقتی نام نفت را می‌شنوی، شاید اول به بنزین و سوخت فکر کنی؛ اما نفت فقط برای سوزاندن نیست. دانشمندان با شناخت مواد سازندهٔ نفت، راه‌هایی پیدا کرده‌اند تا از بعضی از آن‌ها برای ساخت فراورده‌های تازه استفاده کنند. پس نفت می‌تواند هم منبع انرژی باشد و هم منبع مواد اولیهٔ ساختن.

یکی از این مواد، اِتن یا اتیلن با فرمول C2H4\mathrm{C_2H_4} است؛ گازی بی‌رنگ که فقط به صنعت مربوط نیست! بعضی میوه‌های رسیده، مانند موز و گوجه‌فرنگی، نیز به‌طور طبیعی اِتن آزاد می‌کنند. این گاز به رسیدن میوه‌ها کمک می‌کند.

اگر کنار میوه‌های رسیده، میوه‌ای نارس گذاشته باشی، ممکن است زودتر رسیدن آن را دیده باشی؛ اِتن آزادشده می‌تواند در این اتفاق نقش داشته باشد. پس یک ماده می‌تواند هم در طبیعت حضور داشته باشد و هم از مواد اولیهٔ نفتی به‌دست آید.

کتاب درسی، صفحهٔ ۳۳

از گاز تا پلاستیک

از گاز تا پلاستیک

چطور ممکن است از یک گاز، پلاستیکی جامد ساخته شود؟ اِتن گازی بی‌رنگ است؛ اما می‌توان با فراهم‌کردن شرایط مناسب، آن را به ماده‌ای به نام پلی‌اِتن تبدیل کرد. پلی‌اِتن نوعی پلاستیک است که برای ساخت وسایلی مثل بعضی کیسه‌های خرید به کار می‌رود.

نکتهٔ مهم این است که این اتفاق فقط تغییر حالت نیست. وقتی آب یخ می‌زند، هنوز همان آب است؛ ولی هنگام تبدیل اِتن به پلی‌اِتن، ماده‌ای تازه ساخته می‌شود. پس با یک تغییر شیمیایی روبه‌رو هستیم، نه صرفاً تبدیل گاز به جامد.

ویژگی‌های فیزیکی مادهٔ تازه هم با اِتن فرق دارد: اِتن در دمای معمولی گاز است و شکل ثابتی ندارد؛ اما پلی‌اِتن جامد است و می‌توان از آن وسیله ساخت. بنابراین، مادهٔ اولیه و فراورده لازم نیست ویژگی‌های یکسانی داشته باشند.

کتاب درسی، صفحهٔ ۳۴

مولکول‌ها زنجیر می‌سازند

مولکول‌ها زنجیر می‌سازند

یک زنجیر بلند را تصور کن: هر حلقه کوچک است، اما اتصال تعداد زیادی حلقه، زنجیری بلند می‌سازد. برای فهم تشکیل پلی‌اِتن هم می‌توانیم از همین تصویر کمک بگیریم؛ با این تفاوت که مولکول‌ها با پیوندهای شیمیایی تازه به هم متصل می‌شوند، نه با قلاب‌شدن حلقه‌ها!

در مولکول اِتن، بین دو اتم کربن پیوند دوگانه وجود دارد. هنگام واکنش، این پیوند تغییر می‌کند: بخش دوگانهٔ آن باز می‌شود و پیوندهای اشتراکی جدیدی میان مولکول‌های کوچک شکل می‌گیرد. به این ترتیب، تعداد زیادی مولکول اِتن به زنجیری بلند به نام پلی‌اِتن تبدیل می‌شوند. نام این تغییر شیمیایی، بسپارشی شدن است:

n C2H4→(C2H4)nn\,\mathrm{C_2H_4}\rightarrow(\mathrm{C_2H_4})_n

در این نمایش، nn نشان‌دهندهٔ تعداد زیاد مولکول‌های اِتنِ شرکت‌کننده است. پس پلی‌اِتن فقط مجموعه‌ای از مولکول‌های کنار هم نیست؛ آن‌ها با پیوندهای جدید به هم وصل شده‌اند.

کتاب درسی، صفحهٔ ۳۵

مصرف ما و محیط زیست

مصرف ما و محیط زیست

روشن‌ماندن یک چراغ اضافی چه ارتباطی با هوای زمین دارد؟ برای تولید بخشی از برق، در نیروگاه‌ها سوخت فسیلی می‌سوزانند. پس مصرف برق ما می‌تواند به مصرف سوخت و تولید گازها مربوط باشد، حتی اگر در خانه شعله‌ای نبینیم!

سوزاندن نفت و دیگر سوخت‌های فسیلی، کربن دی‌اکسید وارد هواکره می‌کند. افزایش این گاز باعث می‌شود گرمای بیشتری در زمین بماند؛ در نتیجه، زمین گرم‌تر می‌شود و پیامدهایی مانند ذوب‌شدن یخ‌های قطبی و تغییر الگوی فصل‌ها رخ می‌دهد.

انتخاب‌های روزانهٔ ما هم سهم دارند. مثلاً برای مسیر کوتاه و امن، پیاده‌روی به‌جای رفتن با خودروی بنزینی، مصرف سوخت را کم می‌کند. خاموش‌کردن چراغ‌های اضافی نیز نیاز به تولید برق را کاهش می‌دهد. هدف، کنارگذاشتن همهٔ امکانات نیست؛ درست و به‌اندازه مصرف‌کردن است.

کتاب درسی، صفحهٔ ۳۵

مثال حل‌شده

اِتن با فرمول C2H4\mathrm{C_2H_4} به پلی‌اِتن تبدیل می‌شود. عنصرهای اصلی سازندهٔ این پلاستیک کدام‌اند؟ آیا ساخته‌شدن پلاستیک به معنای ساخته‌شدن عنصرهای تازه است؟

  1. فرمول اِتن، یعنی C2H4\mathrm{C_2H_4}، نشان می‌دهد که مولکول آن از اتم‌های کربن و هیدروژن ساخته شده است.

  2. هنگام بسپارشی‌شدن، مولکول‌های کوچک اِتن با پیوندهای جدید به هم متصل می‌شوند و زنجیرهای بلند می‌سازند.

  3. در این تغییر شیمیایی، اتم‌های کربن و هیدروژن حفظ می‌شوند؛ عنصر تازه‌ای ساخته نمی‌شود.

  4. پس پلی‌اِتن نیز از کربن و هیدروژن ساخته شده است، هرچند ویژگی‌های فیزیکی آن با اِتن تفاوت دارد.

جواب: عنصرهای اصلی سازندهٔ پلی‌اِتن، کربن و هیدروژن‌اند؛ تبدیل اِتن به پلی‌اِتن، نوع اتصال و اندازهٔ مولکول‌ها را تغییر می‌دهد، نه نوع اتم‌های سازنده را.

نکات مهم

  • نفت فقط سوخت نیست؛ مادهٔ اولیهٔ ساخت فراورده‌هایی مانند پلاستیک‌ها را نیز فراهم می‌کند.
  • در بسپارشی‌شدن اِتن، مولکول‌های کوچک با پیوندهای جدید به زنجیرهای بلند پلی‌اِتن تبدیل می‌شوند و فراورده‌ای با ویژگی‌های متفاوت می‌سازند.
  • سوزاندن سوخت‌های فسیلی کربن دی‌اکسید هواکره را افزایش می‌دهد و مصرف سنجیدهٔ برق و سوخت می‌تواند به کاهش این افزایش کمک کند.

تمرین تعاملی این درس (رایگان)تمرین تعاملی این درس

درس ۷ · صفحهٔ ۳۵ تا ۳۶ · حدود ۱۰ دقیقه · تولید هوش مصنوعی

تأثیرات نفت خام روی زندگی ما

در این درس یاد می‌گیری پلی‌اتن چگونه تشکیل می‌شود، مصرف سوخت و برق چه ارتباطی با افزایش کربن دی‌اکسید دارد و چرا ماندگاری پلاستیک‌ها برای محیط زیست دردسرساز می‌شود.

پیش از شروع

وقتی چراغ اتاقت را روشن می‌کنی، در خانه چیزی نمی‌سوزد؛ پس مصرف برق تو چطور می‌تواند باعث افزایش کربن دی‌اکسید هوا شود؟

ممکن است برق خانه‌ات در نیروگاهی تولید شود که سوخت فسیلی می‌سوزاند و کربن دی‌اکسید آزاد می‌کند. پس اثر مصرف برق فقط داخل خانه دیده نمی‌شود؛ منبع تولید برق و میزان مصرف ما هم مهم‌اند.

از اتن تا زنجیر پلی‌اتن

از اتن تا زنجیر پلی‌اتن

یک زنجیر بلند را تصور کن: حلقه‌های کوچک به هم وصل شده‌اند و یک مجموعهٔ بزرگ ساخته‌اند. تشکیل پلی‌اتن هم شبیه این است؛ تعداد زیادی مولکول کوچک اتن به هم متصل می‌شوند و زنجیری بلند می‌سازند.

اما مولکول‌ها فقط کنار هم چیده نمی‌شوند! پیوند دوگانهٔ بین دو اتم کربن در اتن باز می‌شود و با تشکیل پیوندهای اشتراکی جدید، مولکول‌های اتن به یکدیگر وصل می‌شوند. به این تغییر شیمیایی، «بسپارشی شدن» می‌گوییم:

n C2H4→(C2H4)nn\,\mathrm{C_2H_4}\rightarrow(\mathrm{C_2H_4})_n

در این نمایش، nn نشان‌دهندهٔ تعداد زیادی مولکول اتن است که در ساخت زنجیر شرکت می‌کنند. پس تفاوت اصلی اتن و پلی‌اتن را این‌طور به خاطر بسپار: مولکول‌های کوچکِ جدا از هم، با پیوندهای جدید به یک زنجیر بلند تبدیل می‌شوند؛ نه اینکه فقط مثل دانه‌های شن کنار هم جمع شوند.

کتاب درسی، صفحهٔ ۳۵

انرژی همراه با کربن دی‌اکسید

انرژی همراه با کربن دی‌اکسید

وقتی شعلهٔ اجاق روشن است یا خودرویی بنزین مصرف می‌کند، سوخت می‌سوزد و انرژی آزاد می‌شود. در بسیاری از صنایع هم برای فراهم‌کردن گرما و انرژی، نفت و دیگر سوخت‌های فسیلی را می‌سوزانند. اما انرژی، تنها حاصل این فرایند نیست!

سوخت‌های فسیلی کربن دارند. هنگام سوختن کامل آن‌ها، کربن با اکسیژن ترکیب می‌شود و کربن دی‌اکسید با فرمول CO2\mathrm{CO_2} تولید می‌کند. این گاز وارد هوای اطراف و سپس در هواکره پخش می‌شود؛ هواکره همان پوشش گازی پیرامون زمین است.

مثلاً خودروی بنزینی برای حرکت انرژی می‌گیرد، اما هم‌زمان کربن دی‌اکسید هم تولید می‌کند. وقتی تعداد زیادی خودرو و کارخانه سوخت مصرف کنند، مجموع گاز تولیدشده بسیار زیاد می‌شود. پس نکتهٔ اصلی این است: سوزاندن سوخت‌های فسیلی برای تأمین انرژی، مقدار کربن دی‌اکسید هواکره را افزایش می‌دهد.

کتاب درسی، صفحهٔ ۳۵

پیامدهایی برای زمین

پیامدهایی برای زمین

اگر میانگین دمای زمین کمی بیشتر شود، آیا فقط لازم است لباس خنک‌تری بپوشیم؟ نه؛ این تغییر می‌تواند بر یخ‌ها، فصل‌ها و زندگی جانداران هم اثر بگذارد.

کربن دی‌اکسید در نگه‌داشتن بخشی از گرما در هواکره نقش دارد. افزایش مقدار آن باعث می‌شود گرمای بیشتری باقی بماند و زمین گرم‌تر شود. یکی از پیامدهای این گرم‌شدن، ذوب‌شدن یخ‌های قطبی است. تغییر زمان و الگوی معمول فصل‌ها نیز می‌تواند زندگی جانداران و کارهایی مانند کشاورزی را با مشکل روبه‌رو کند؛ مثلاً زمان مناسب کاشت گیاهان ممکن است تغییر کند.

پس مسئله فقط گرم‌ترشدن یک روز تابستانی نیست؛ افزایش میانگین دمای زمین می‌تواند تغییرهای گسترده‌ای ایجاد کند. البته گرم‌شدن زمین به این معنی نیست که دیگر هیچ روز سردی نخواهیم داشت؛ وضعیت هوای یک روز با روند بلندمدت دمای زمین فرق دارد.

کتاب درسی، صفحهٔ ۳۵

سهم مصرف روزانهٔ ما

سهم مصرف روزانهٔ ما

وقتی چراغ اتاقت روشن است، در خانه سوختی نمی‌سوزد؛ اما ممکن است برای تولید برق آن، در نیروگاه سوخت فسیلی سوزانده باشند. پس مصرف برق ما می‌تواند غیرمستقیم باعث تولید کربن دی‌اکسید شود.

برای برآورد این مقدار، دو چیز را باید بدانیم: چقدر برق مصرف کرده‌ایم و برق از چه منبعی تولید شده است؟ طبق جدول کتاب، مقدار کربن دی‌اکسید را این‌طور حساب می‌کنیم:

جرم کربن دی‌اکسید=برق مصرفی×ضریب منبع تولید برق\text{جرم کربن دی‌اکسید}=\text{برق مصرفی}\times\text{ضریب منبع تولید برق}

برق مصرفی برحسب kWh\mathrm{kWh} و جرم کربن دی‌اکسید برحسب kg\mathrm{kg} است. ضریب زغال‌سنگ 0.90.9، نفت خام 0.70.7 و باد 0.010.01 است؛ این ضریب‌ها واحد kg/kWh\mathrm{kg/kWh} دارند. بنابراین، برای مصرف برق یکسان، منبع تولید برق تفاوت زیادی ایجاد می‌کند؛ حتی مقدار مربوط به باد در این جدول صفر نیست.

مثلاً خاموش‌کردن چراغ اضافی، مصرف برق را کم می‌کند و اگر برق از سوخت فسیلی تأمین شود، کربن دی‌اکسید کمتری هم تولید می‌شود.

کتاب درسی، صفحهٔ ۳۵

ماندگاری؛ مزیت و دردسر

ماندگاری؛ مزیت و دردسر

به وسایل اطرافت نگاه کن: بدنهٔ خودکار، کیسهٔ خرید و بخش‌هایی از گوشی از پلاستیک ساخته شده‌اند. چرا پلاستیک این‌قدر در زندگی ما جا باز کرده است؟ پلاستیک‌های تهیه‌شده از نفت معمولاً ارزان، محکم و بادوام‌اند؛ پس برای ساخت بسیاری از وسایل کاربرد دارند.

اما همین دوام زیاد دو روی متفاوت دارد. وقتی از یک صندلی پلاستیکی بارها استفاده می‌کنیم، عمر طولانی آن مزیت است؛ لازم نیست زود جایگزینش کنیم. ولی وقتی یک کیسهٔ پلاستیکی را پس از استفاده‌ای کوتاه در طبیعت رها می‌کنیم، ماندگاری آن دردسر می‌شود: زباله باقی می‌ماند و با اضافه شدن زباله‌های دیگر، روی هم انباشته می‌شود.

پس برای قضاوت دربارهٔ پلاستیک، فقط زمان استفاده را نبین؛ سرنوشت آن پس از دور ریختن هم مهم است. ویژگی‌ای که هنگام مصرف به ما کمک می‌کند، ممکن است پس از مصرف برای محیط زیست مشکل بسازد.

کتاب درسی، صفحهٔ ۳۶

مثال حل‌شده

خانواده‌ای در یک سال 1000 کیلووات‌ساعت1000\ \text{کیلووات‌ساعت} برق مصرف می‌کند. طبق جدول کتاب، ضریب تولید کربن دی‌اکسید برای برق حاصل از نفت خام 0.70.7 و برای برق بادی 0.010.01 کیلوگرم به‌ازای هر کیلووات‌ساعت است. در هر حالت چقدر کربن دی‌اکسید تولید می‌شود؟ اگر برق از نفت خام تولید شود و هر درخت میانسال سالانه 10 کیلوگرم10\ \text{کیلوگرم} کربن دی‌اکسید مصرف کند، چند درخت برای مصرف این مقدار لازم است؟

  1. رابطه را مشخص می‌کنیم: جرم کربن دی‌اکسید=برق مصرفی×ضریب منبع تولید برق\text{جرم کربن دی‌اکسید}=\text{برق مصرفی}\times\text{ضریب منبع تولید برق}.

  2. برای نفت خام: 1000×0.7=700 کیلوگرم1000\times0.7=700\ \text{کیلوگرم} کربن دی‌اکسید تولید می‌شود.

  3. برای باد: 1000×0.01=10 کیلوگرم1000\times0.01=10\ \text{کیلوگرم} کربن دی‌اکسید تولید می‌شود؛ پس مصرف برق یکسان، الزاماً تولید کربن دی‌اکسید یکسانی ندارد.

  4. برای یافتن تعداد درخت‌ها، مقدار سالانهٔ کربن دی‌اکسیدِ حالت نفت خام را بر مصرف سالانهٔ هر درخت تقسیم می‌کنیم: 700÷10=70700\div10=70.

  5. بنابراین طبق میانگین داده‌شده در مسئله، 7070 درخت میانسال لازم است تا طی یک سال این مقدار کربن دی‌اکسید را مصرف کنند.

جواب: برای این مصرف سالانه، برق تولیدشده از نفت خام باعث تولید 700 کیلوگرم700\ \text{کیلوگرم} و برق بادی باعث تولید 10 کیلوگرم10\ \text{کیلوگرم} کربن دی‌اکسید می‌شود؛ برای مصرف مقدار مربوط به نفت خام، طبق فرض مسئله 7070 درخت میانسال لازم است.

نکات مهم

  • در بسپارشی شدن، مولکول‌های کوچک اتن با ایجاد پیوندهای اشتراکی جدید به هم متصل می‌شوند و زنجیر بلند پلی‌اتن را می‌سازند.
  • مصرف سوخت‌های فسیلی کربن دی‌اکسید هواکره را افزایش می‌دهد و سهم مصرف برق ما به مقدار مصرف و منبع تولید برق بستگی دارد.
  • ارزانی، استحکام و عمر طولانی پلاستیک‌ها استفاده از آن‌ها را گسترده کرده، اما ماندگاری زباله‌هایشان در طبیعت دردسرساز شده است.

تمرین تعاملی این درس (رایگان)تمرین تعاملی این درس

درس ۸ · صفحهٔ ۳۶ تا ۳۸ · حدود ۱۱ دقیقه · تولید هوش مصنوعی

پلاستیک‌های ماندگار

در این درس یاد می‌گیری اثر منبع تولید برق بر انتشار کربن‌دی‌اکسید را مقایسه کنی، دلیل سودمندی و دردسرساز شدن پلاستیک‌ها را توضیح بدهی، برای کاهش آسیب آن‌ها راهکار پیشنهاد کنی و نقش ریاضیات را در کارهای علمی ابوریحان بیرونی بشناسی.

پیش از شروع

چطور ممکن است ماندگاری پلاستیک، هم دلیل محبوبیت آن باشد و هم دلیل دردسرساز شدنش برای محیط زیست؟

ماندگاری باعث می‌شود وسایل پلاستیکی مدت زیادی قابل استفاده باشند؛ اما زباله‌هایشان هم در طبیعت باقی می‌مانند و انباشته می‌شوند. پس فقط جنس وسایل مهم نیست؛ شیوهٔ مصرف و دورریختن آن‌ها هم اهمیت دارد.

برق یکسان، آلودگی متفاوت

برق یکسان، آلودگی متفاوت

فرض کن دو خانواده به یک اندازه برق مصرف می‌کنند، اما برق یکی از زغال‌سنگ و برق دیگری از باد تأمین می‌شود. آیا سهم مصرف برق آن‌ها در انتشار کربن‌دی‌اکسید یکسان است؟ نه؛ منبع تولید برق هم مهم است.

در جدول کتاب، برای هر منبع ضریبی آمده است که نشان می‌دهد به‌ازای مصرف هر 11 کیلووات‌ساعت برق، چند کیلوگرم کربن‌دی‌اکسید تولید می‌شود. روش محاسبه این است:

جرم کربن‌دی‌اکسید تولیدشده=برق مصرفی×ضریب منبع\text{جرم کربن‌دی‌اکسید تولیدشده}=\text{برق مصرفی}\times\text{ضریب منبع}

برق مصرفی را برحسب کیلووات‌ساعت\text{کیلووات‌ساعت} وارد می‌کنیم و نتیجه برحسب کیلوگرم\text{کیلوگرم} به دست می‌آید. مثلاً ضریب زغال‌سنگ 0.90.9 و ضریب باد 0.010.01 است؛ پس برای مصرف برابر، تولید برق از باد با انتشار کربن‌دی‌اکسید کمتری همراه است.

دقت کن: کمتر بودن این ضریب به معنی نداشتن هیچ اثر زیست‌محیطی نیست؛ فعلاً فقط انتشار کربن‌دی‌اکسید را مقایسه می‌کنیم.

کتاب درسی، صفحهٔ ۳۶

ماندگاری؛ مزیت و دردسر

ماندگاری؛ مزیت و دردسر

به وسایل اطرافت نگاه کن: بدنهٔ خودکار، ظرف غذا یا بخش‌هایی از گوشی. چرا پلاستیک در این‌همه وسیله به کار می‌رود؟ پلاستیک‌های تهیه‌شده از نفت، ارزان، محکم و بادوام هستند؛ پس می‌توان با آن‌ها وسایل گوناگونی ساخت که زود خراب نشوند.

مثلاً اگر ظرف غذایت با چند بار استفاده خراب می‌شد، وسیلهٔ مناسبی برای بردن غذا به مدرسه نبود. عمر طولانی پلاستیک هنگام استفاده یک مزیت است؛ اما پس از دور انداختن، همین ماندگاری دردسر می‌شود. تمام‌شدن استفادهٔ ما به معنی ازبین‌رفتن پلاستیک نیست. زبالهٔ پلاستیکی می‌تواند مدت طولانی در محیط باقی بماند و با اضافه‌شدن زباله‌های تازه، در طبیعت انباشته شود.

پس تناقضی در کار نیست: یک ویژگی، یعنی ماندگاری، هنگام استفاده سودمند است، اما پس از دورریختن می‌تواند مشکل‌ساز شود.

کتاب درسی، صفحهٔ ۳۶

تغییر عادت، کاهش آلودگی

تغییر عادت، کاهش آلودگی

آیا برای کم‌شدن زباله‌های پلاستیکی باید همهٔ وسایل پلاستیکی را کنار بگذاریم؟ در شرایط کنونی، حذف کامل پلاستیک از زندگی عملی نیست؛ اما این به معنای ادامه‌دادن مصرف بی‌رویه هم نیست. هدف، کم‌کردن مصرف غیرضروری و جلوگیری از رهاشدن زباله در محیط است.

فرض کن برای خرید میوه می‌روی. با بردن کیسهٔ بادوام از خانه، می‌توانی کیسهٔ یک‌بارمصرف کمتری بگیری. اگر کیسه‌ای تمیز و سالم داری، برای کاربرد مناسب دوباره از آن استفاده کن. وقتی هم دیگر قابل استفاده نیست، آن را در کوچه یا طبیعت رها نکن؛ زباله‌های خشکِ قابل بازیافت را مطابق شیوهٔ جمع‌آوری محل زندگی‌ات جدا کن و تحویل بده.

پس سه عادت کمک‌کننده داریم: کمتر مصرف کنیم، دوباره استفاده کنیم و زباله را درست مدیریت کنیم. از خرید بعدی می‌توانی یکی از این تغییرها را شروع کنی.

کتاب درسی، صفحهٔ ۳۷

بیرونی؛ ریاضی در خدمت شناخت جهان

بیرونی؛ ریاضی در خدمت شناخت جهان

فکر می‌کنی ریاضی فقط برای حل تمرین‌های دفتر است؟ برای ابوریحان بیرونی، ریاضی ابزاری بود تا جهان را دقیق‌تر بشناسد. او در زمینه‌های گوناگونی مانند اخترشناسی، جغرافیا، فیزیک و شیمی پژوهش می‌کرد و از محاسبه برای بررسی مسئله‌های علمی کمک می‌گرفت.

یکی از نمونه‌های مهم کار او، ارائهٔ روشی برای اندازه‌گیری شعاع زمین در کتاب «اسطرلاب» بود. اهمیت این کار، پیوند دادن یک پرسش دربارهٔ دنیای واقعی با روش‌های ریاضی است؛ یعنی به‌جای بسنده‌کردن به حدس، از اندازه‌گیری و محاسبه کمک بگیریم.

در زندگی روزمره هم وقتی طول و عرض اتاق را اندازه می‌گیری و مساحتش را برای خرید فرش حساب می‌کنی، ریاضی را برای حل یک مسئلهٔ واقعی به کار می‌بری. کارهای بیرونی بسیار گسترده‌تر بود، اما همین پیوند میان ریاضی و شناخت جهان را نشان می‌داد.

کتاب درسی، صفحهٔ ۳۸

مثال حل‌شده

خانواده‌ای در یک دورهٔ چهل‌وپنج‌روزه، 100 kWh100\,\mathrm{kWh} برق مصرف کرده است. طبق جدول کتاب، ضریب تولید کربن‌دی‌اکسید برای زغال‌سنگ 0.9 kg/kWh0.9\,\mathrm{kg/kWh} و برای انرژی خورشیدی 0.05 kg/kWh0.05\,\mathrm{kg/kWh} است. اگر این برق با انرژی خورشیدی به‌جای زغال‌سنگ تولید شود، چند کیلوگرم کربن‌دی‌اکسید کمتر وارد هواکره می‌شود؟

  1. برای هر منبع، مقدار مصرف برق را در ضریب همان منبع ضرب می‌کنیم؛ مصرف برق در هر دو حالت یکسان است.

  2. در حالت زغال‌سنگ: 100×0.9=90 kg100\times0.9=90\,\mathrm{kg} کربن‌دی‌اکسید تولید می‌شود.

  3. در حالت انرژی خورشیدی: 100×0.05=5 kg100\times0.05=5\,\mathrm{kg} کربن‌دی‌اکسید تولید می‌شود.

  4. اختلاف دو مقدار را به دست می‌آوریم: 90−5=85 kg90-5=85\,\mathrm{kg}؛ پس انتشار کربن‌دی‌اکسید کمتر می‌شود، اما طبق داده‌های جدول به صفر نمی‌رسد.

جواب: برای تولید این مقدار برق، زغال‌سنگ باعث انتشار 90 kg90\,\mathrm{kg} و انرژی خورشیدی باعث انتشار 5 kg5\,\mathrm{kg} کربن‌دی‌اکسید می‌شود؛ مقدار انتشار در حالت خورشیدی 85 kg85\,\mathrm{kg} کمتر است.

نکات مهم

  • برای محاسبهٔ کربن‌دی‌اکسیدِ ناشی از تولید برق مصرفی، مقدار مصرف را در ضریب مربوط به منبع تولید برق ضرب می‌کنیم.
  • ماندگاری پلاستیک هم به استفادهٔ طولانی از وسایل کمک می‌کند و هم باعث انباشت زباله می‌شود؛ کاهش مصرف غیرضروری، استفادهٔ دوباره و دفع درست زباله‌ها راه‌های کاهش آسیب‌اند.
  • ابوریحان بیرونی با به‌کارگیری ریاضیات در علوم گوناگون، به حل مسئله‌هایی مانند اندازه‌گیری زمین کمک کرد.

تمرین تعاملی این درس (رایگان)تمرین تعاملی این درس

درس‌های فصل ۳ را تعاملی بخوان

در پنل یادگیری 1xAi هر کدام از این درس‌ها قدم به قدم پیش می‌رود: بعد از هر بخش یک سوال کوتاه، بعد مثال حل‌شده و در پایان برگهٔ خروج. جوابت ثبت می‌شود و سوال‌های هر درس در روزهای بعد برای مرور برمی‌گردند. درس‌های تعاملی رایگان‌اند؛ فقط تصحیح پاسخ کوتاه سهمیهٔ روزانهٔ رایگان دارد.

ساختن حساب رایگان است و بعد از ثبت‌نام مستقیم به همین بخش از پنل برمی‌گردی.

فصل ۳ علوم نهم · رایگان